文档介绍：游戏规则薯片放在脑门上,可以摇头晃脑,可以挤眉弄眼,手不可以动。吃到薯片则胜,薯片掉到地上则败。吃薯片*1、参加游戏的同学是怎样做的?2、台下的同学是什么反应,此时教室里的场面怎么样?要仔细观察*题目大全《有趣的吃薯片》《吃薯片大战》《我吃,吃,吃》《调皮的薯片》《小小游戏,欢乐多》《挤眉弄眼吃薯片》*提纲开头:今天,我们举行了一场挤眉弄眼吃薯片的游戏。中间段老师宣布游戏规则同学们的表现我吃薯片的过程结尾:这次的活动给我们带来了许许多多的快乐。*作文开头的几种方法1、开门见山式今天的作文课上我们做了一个有趣的小游戏------吃薯片。2、巧设问题式“薯片”我们都不陌生也不奇怪,但我却说一件关于薯片的其妙的事,你想知道么?今天,阳光灿烂,我的心情也尤其好,为什么呢?因为我们要一起做挤眉弄眼吃薯片的游戏。*作文开头的几种方法3、心理描写式今天的作文课上,老师向大家介绍了“挤眉弄眼吃薯片”的游戏,大家七嘴八舌的议论开了。4、言语描写式“我来,我来!”几个同学把手高高举着大声叫着,原来啊,我们班在玩“挤眉弄眼吃薯片”的游戏。“哈哈,掉了,掉了!”作文班里爆发出一阵阵笑声,原来我们班正在做挤眉弄眼吃薯片的游戏呢!*好词佳句仰着头拼命地眨眼不停地嘟着嘴巴轻微的晃了晃,摇了摇扭动着脸小心翼翼地努动着嘴皱了皱眉头挤眼睛、拱鼻子、吸鼻子,有的同学运动脸颊,还有的同学把嘴巴左撇一下,右歪一下1薯片“啪”一声掉在了地上。哎呀!真是好可惜呀!薯片终于乖乖地走进了我的嘴巴,哇!薯片真是美味!薯片似乎十分不听话,一直在那儿,没有下来的意思,我心里十分着急,尽自己的全力,到达鼻尖时,薯片一偏,落入峡谷之中,我着急了,拼命扭动那里,“一,二,三”薯片终于落到了我的嘴里。我高兴得手舞足蹈。薯片缓缓移动,徐俊研眼睛一闭,还好,薯片没滑下来,薯片小心翼翼的移了下来我怎么皱眉头、挤眼睛薯片都纹丝不动。*:“挤眉弄眼吃薯片”这个游戏不仅给我们的课余生活增添了乐趣,海提高了同学们灵活应变的能力,真是受益匪浅!例:游戏结束了,大家都玩得非常开心,我也明白了一件事,做事要有耐心,不能太急!例:这游戏真是刺激!它让我们明白了做事不光要有热情,更需要有冷静的头脑和足够的耐心!:欢乐的笑声飘啊飘,我们的教室成了快乐的天堂。例:这节课在同学们的欢声笑语中结束了,但却永远留在我童年的记忆中。:有趣吧!我多么盼望还有机会再做一次这样的游戏啊!你是否也想试一试,那就找几个小伙伴一起玩吧。*老师宣布游戏规则姜老师笑呵呵地说:“今天,我们来做一个挤眉弄眼吃薯片的游戏好不好?”我们高兴得手舞足蹈,大叫着:“太好了,太好了!”老师告诉我们把头仰起来,把薯片放在脸上,可以动动脑袋,可以挤眉弄眼,让薯片跑进嘴巴就胜利,掉在地上就输了。*比赛过程老师叫了姜伊一、王曼帧、严意巧三位同学参加比赛,她们可兴奋了。游戏开始了,她们仰着头,老师把薯片放在她们的脸上。瞧!姜伊一拼命地眨眼,薯片真的慢慢往她的鼻子上走了。“加油,加油!”大家都在大声地叫着。这时候,严意巧脸上的薯片在她鼻子上不动了,她不停地嘟着嘴巴,一用力,薯片“啪”一声掉在了地上。哎呀!真是好可惜呀!*