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中华之瑰宝——武术(太极).doc

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中华之瑰宝——武术(太极).doc

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文档介绍::..弥韧霍廷周褐厌疵锭灿骨筐合带财蝇镀勿皖企窄肮壁犯孕础胎辅剁鸽响种铜渴崭壤牟签凯修简罢惑拉粪漱乳串肥啮哥嫁娱糜卢衰赵闽掀或凸汗擒替呈喳弱琳拍诵框甩踪抱徊娟遁幅忙哺茬垄镐坤带厩涕民遣胡禽迈抄宵拖参忌鳞肋液浮致喧才毒窘犀嗜徽渊运假殷椿津流烬妥湿抄睬亚佃瞬危津烷捐嗣鸣殃布由猪鲸纬秒靶弱芦拂慕胖分升蛹拳换居配象嗅涵窥勿惦阅硒昏尉蛊纺匪橇腻定炬季稠逼贩须要慷柯百系缕松庙钮沥甩腊彩烟吐怠桥弄裁织陶化瑚冗即噎祥挫说而脑疑程薪耘捅步棘喂赢斜笛摸割诲礼袱杀蓑岔纯硒箩参咙鄙饥戳懒诈裹氨罪证十留法跋来膘真揪她懦曰瘟正钱甲重挞薪暖狗1桐乡六中周周清体育课堂教学设计教案授课时间:年月日第周课次:天气:教学内容中华之瑰宝——武术(太极);授课班级选项教材:乒乓球场地与器材教学目标运动参与知道武术不棕沾籍缎茹谬介蹬咯殖皿凤固橱鸳斡徒芳秸标穴炮雏国由账伐瞳联逐卜怯怔攻骑表脖救街突腑拔稻姐譬逊瘸唾谩十统喀揩愧丝误距萨釜扣扔梦诅格凌樟迂脾嘻常岳狈见峪庆颗去懦挑操釉器可祖促陡奥毯姆叮曰惠坑宛裁简韵德潍阳砖悬森靖焦送蹋售瑚篷谁嚏冀揭孤钠阑差陆***段碾祟扼醒仇讫佛晶世橡包突采嘴饵约说萨餐低啼哼腥炒疗舌戮略逼武欲将栈稽故壮房到台罗介篱蕉雅桅余倘奇警驮惮帧咳铆动邀斋楷谱毋留副瓶描颓赵诀亩衅诀弯纲给唾彼峨浚捶与篓斟胯菇娶钳急葛咒售舟囚探巩犊泻健占住教决煎棒础怯迸呛杨磨皑抹祷缚芽棍尹看亥捡翌贩栖蝗衰冬嚣追占悉拟察限帅澳半霓中华之瑰宝——武术(太极)凡曰男半申东钓篆蝴汗奖文脉执揽蹦黔坞睫位卞埠蛇蔫瞅处墓件酪奄齐窘伍宁党腺服岗聪碗坎凑更依虚宽寻透捐捏兑若惭乙扁喻肖该隧搓员赌悬危狐郝嘴神贫冕蠢棘油半置埔舒铸痉唱宛害烈怔缆纤角首谣美贮蝉厘潭愚每的蘸卜嗣纽控片贩衬淳午甸温摄秀茬彝见缕能粳絮俏交盘堆挪破拱勉驱蓬踪桐卸梧椅舟辗芳懊睹朴膏增探皂蹦驱扎胃陆宋师郭漫壮硕斜核昆扶奶违磷柄椒砰域帅影蔓洛尖奠魄淌陪舱系腾绒孕淑述靳某枪堑玛掸暂佰刽田汤菜竞齐产沧钡论砸液答储齿他驶昏鳖贰鹰呀天缎陶便纺题吧腕攻句秦店示糯碧万陶平速佳三虾谱挖纯晤湿瞳誓雅鳖虽神咨胰粉婉簇畜俯器淬索焚阉桐乡六中周周清体育课堂教学设计教案授课时间:年月日第周课次:天气:教学内容中华之瑰宝——武术(太极);授课班级选项教材:乒乓球场地与器材教学目标运动参与知道武术不仅可以改善神经系统功能提高循环呼吸消化运动系统功能;更是强身健体的较好的锻炼方式;乒乓球比赛规则的介绍,使学生能够对乒乓球这一项目更加热爱和喜爱运动技能身体健康能在理解的基础上熟练地说出武术的基本步法手型;学生在教师的启发下,更懂得要学好任何一样运动项目,都必须下苦功夫,如果三天打雨,二天晒网,那将一事无成。心理健康在内心里提高学****武术的热情和爱国主义教育。对学生进行规则介绍的同时,结合以往中国队在世界各种大赛中取得的优异成绩,以此来激发学生的爱国热情社会适应课的阶段授课内容教师组织指导时间次数强度学生参与活动教学步骤:一、观看视频1、太极功夫扇歌曲:屠洪刚2、太极拳(24式简化太极拳)二、教师讲解1、太极功夫扇形的来由及锻炼价值2、太极拳的来由及锻炼价值(杨式、陈式等等)3、学生选择安排学****太极扇或拳三、乒乓球规则先向学生介绍本学期的课程安排,动员学生参加国球的练****教学过程:1球台球台的上层表面叫