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学校规范办学行为工作总结.doc

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学校规范办学行为工作总结.doc

上传人:xxq93485240 2019/5/10 文件大小:16 KB

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学校规范办学行为工作总结.doc

文档介绍

文档介绍:学校严格遵守《山东省普通中小学办学基本规范》的要求,从作息时间、课程实施、教辅资料征订、作业量与考试等方面规范学校办学行为,学校不存在违规办学行为。1、作息时间方面我校严格按照《山东省普通中小学管理基本规范(试行)》中作息时间要求,严格执行莱西市统一作息时间表,控制好学生作息时间。7:30之前不允许到校,8:00之前不组织统一的教学活动,放学后不留学生,严禁拖课,严禁挤、占学生的午休时间和课间休息时间,保证学生身心得到良好的休息。2、课程实施方面严格执行课程设置方案,开齐课程,开足课时,尤其保证音乐、体育、美术、综合实践活动和地方课程以及学校课程的开设开好,严禁教师挪用或变相挪用课时。现已形成了学科课程、活动课程及艺术课程并举,国家课程、地方课程和学校课程并进的多元课程格局。为督促教师能认真上好每门课程,我校在教学常规的管理上,充分利用推门课、达标课、观摩课等形式,促使教师重视教学常规,不走过场,注重实效。3、、教辅资料征订方面严格教辅资料征订。学生征订用书均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。教辅资料在市教体局指导下由学生自愿征订,我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书,也不向学生推荐各类教辅资料。4、学生作业量和考试方面严格控制学生作业量,科学评价教师。一、二年级不留书面家庭作业,其他年级除语文、数学外不留书面家庭作业,语文、数学书面作业每天不超过1小时,倡导教师布置探究性、实践性作业。我们定期以座谈、问卷、暗访等形式,了解各班的作业情况,严格控制学生的作业量。我们还在学科教师中开展了作业设计大赛,其目的是杜绝机械重复性作业,倡导实践型、开放型、启智型作业。在考试方面,严格执行每学期一次期中、一次期末的考试制度,考试成绩等级制,不以任何方式公布学生考试成绩,更未按考试成绩给学生排名次。在教师考评上制度科学的考评制度,对教师进行全方位评价,不根据学生成绩对教师进行排队,更不以考试成绩高低作为评价和奖惩教师的主要标准。

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