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人教版生物八年级下册复习提纲.doc

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人教版生物八年级下册复习提纲.doc

上传人:tmm958758 2019/5/10 文件大小:29 KB

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文档介绍

文档介绍:上传:吴荷叶更新时间:2012-5-1914:16:::种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代。)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子):不经过***生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。例:扦插,嫁接,压条,:接穗与砧木的形成层紧密结合,:参照课本p4~5探究活动植物的组织培养:技术原理和优势。参照课本p6~:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的结构和生活****性差异很大,、完全变态:像家蚕一样,发育过程经历卵→幼虫→蛹→成虫四个时期。举例:蜜蜂、蝶、蛾、蝇、:卵→若虫→成虫。举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、:变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,特点:卵生,体外受精。第四节、:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。:。胚盘里面含有细胞核。卵壳和壳膜——保护作用,卵白——提供营养物质和水分,系带——固定卵黄。卵黄——主要营养部分。胚盘——胚胎发育的场所(未受精色浅而小,已受精则色深而大)。第二章生物的遗传和变异(遗传:是指亲子间的相似性。变异:是指子代和亲代个体间的差异)。第一节基因控制生物的性状1生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、:同一种生物同一性状的不同表现形式。3基因控制生物的性状。例:教材p26~27,转基因超级鼠和小鼠。(资料分析实验操作,现象,和实验结论)4生物遗传下来的是基因而不是性状。:细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。(由蛋白质+dna构成):是主要的遗传物质,呈双螺旋结构。:是染色体上具有控制生物性状的dn***段。•每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。•在生物的体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上。•精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。•在形成精子或卵细胞的细胞分裂中,染色体都要减少一半。。杂交一代中表现的是显性性状。:dd显性性状基因组称为:,虽然d控制的性状不表现,但d基因会在遗传中传递下去。禁止近亲结婚:我国婚姻法规定::如果一个家族中曾经有过某种遗传病,或是携带有致病基因,,,分别位于两对染色体上,图解正确的是(),其调查统计结果如下表:请回答下列问题:(1)从第组调查的结果可推测出控制眼皮性状的基因是隐性基因。(2)如果