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《大学生职业生涯与发展规划》教学大纲.doc

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《大学生职业生涯与发展规划》教学大纲.doc

上传人:xxq93485240 2019/5/10 文件大小:30 KB

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《大学生职业生涯与发展规划》教学大纲.doc

文档介绍

文档介绍:一、课程性质与任务《大学生职业生涯与发展规划》是面向全校各专业大一学生开设的一门公共必选课程。《大学生职业生涯与发展规划》课程,通过理论学****与实际操作,旨在帮助大学生正确理解新形势下人才市场需求状况,从用人单位需求出发,引导他们树立正确的职业观、价值观与人生观;根据自身特点和社会需求,形成不同的就业取向,进行初步的职业生涯规划;以职业目标为导向,培养求职择业应该具备的素质和能力,提高职业素养,顺应时势要求,成功实现就业。二、课程教学总体目标通过本课程的各个教学环节与实际操作训练,使同学们在态度、知识和技能三个层面须达到以下基本要求:   态度层面:通过本课程的教学,使大学生树立起职业生涯发展的自主意识,树立正确的职业观、价值观与人生观,把个人发展和国家需要、社会发展相结合,确立职业的概念和意识,愿意为个人的生涯发展和社会发展主动付出积极地努力。   知识层面:通过本课程的教学,使大学生基本了解职业发展的含义、特点;较为清晰地认识自己的特性、职业的特性以及社会环境;了解就业形势与国家就业政策。技能层面:通过本课程的教学,使大学生掌握自我探索技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能等,通过课程教学使学生求职择业能力、就业能力增强,提高职业素养。三、课程教学内容第一讲绪论教学目标:结合新生专业教育,讲授当前就业整体形势;帮助学生树立正确的就业观、择业观,为职业生涯规划与个人发展埋下伏笔。教学要求: (1)认知:了解就业形势和有关创业的政策,理解角色转换的重要性;理解适应社会、融入社会的能力及其与职业生涯发展的关系。(2)情感:初步形成关注社会、融入社会的意识,树立“行行可建功、处处可立业、劳动最光荣”的就业观念。教学内容:1、就业形势分析2、行业需求状况重点、难点:讲授当前就业形势,激发学生将专业发展与行业需求结合起来。第二讲职业与职业理想教学目标:引导学生增强职业意识,形成正确的职业观,理解职业生涯规划的特点及其与职业理想的关系,明确职业理想对人生发展的重要性,激发学生自我学****自我发展的意识。教学要求:(1)认知:职业生涯规划的特点,了解职业、职业生涯、职业理想的内涵。理解职业理想对人生发展的作用,理解职业生涯规划对实现职业理想的重要性。(2)情感:初步形成正确的职业理想,基本形成正确的职业价值取向,形成关注自己的职业生涯规划及未来职业发展的态度。(3)应用:区分大学生职业生涯规划与其他人群职业生涯规划的不同,培养自信、自强的心态。教学内容:1、职业含义、特点及与个人的关系2、职业产生和发展趋势3、职业理想与个人成长的关系重点、难点:正确处理好职业、职业理想与所学专业的关系并理解职业理想的重要意义。第三讲认识自我教学目标:启发学生深层、全新认识自我,从而规划自我;了解自我兴趣、特长、爱好等;教学要求:(1)认知:认识自我的优点与不足(2)情感:认识对我对个人职业生涯规划的重要意义,对未来成功打下良好的基础。(3)应用:个人兴趣、爱好、特长等教学内容:1、职业性格测评2、职业性格分析与定位重点、难点:合理引导学生对自我探索与认识,并形成正确的自我观念。第四讲如何进行有效的职业生涯规划教学目标:帮助学生从职业的角度了解所学专业、了解个人特点、了解社会需要,树立正确的成才观,立足本人实际,把个人发展和经济社会发展结合起来,热爱专业,形成合理的职业发展目标,增强