文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse螁卓越班组长培训心得螆7月25日至8月3日,我在保定电力培训中心参加了卓越班组长培训活动,活动中既有紧张激烈的学****和讨论,也有严肃团结的训练和拓展,此次卓越班组长培训工作使我获益良多,学到了很多相关的管理知识和管理概念。同时使我更加清楚的了解和认识了班组长在现代企业中的重要作用和肩负的重大责任。下面我将就此次培训工作的授课内容谈一谈个人的一点看法和心得,不足之处请各位领导和同事批评及指正。膅7月25日授课内容是李廷刚老师讲解的心力训练—情绪与压力管理。这次授课使我认识到了过去自身管理工作中存在的缺点。接受此次授课之前,我的管理方法一直比较粗放和简单,总是一厢情愿的认为班组长只要以身作则,加强责任心就可以搞好一切工作。所以工作中难免带有一定情绪,同时也影响了身边的同事和班组成员,结果经常是工作虽然完成,但工作过程并不顺利,很多时候还发生一定的小冲突。在此次授课中我学到了作业安排能力、沟通力、、协调能力和员工管理能力都是班组长的必备技能之一,和工作技术能力具有同样重要的意义,某种程度上甚至会影响工作的成败。是否具备上述技能即牵涉到班组长个人的情绪控制和对班组成员的情绪引导能力。作为现代企业一线生产的直接组织者和管理者,班组长既代表经营者的立场,又代表生产者的立场,很多方面都必须由班组长做出决策,正是李老师课件中所说的“职务不高,决策不少;麻雀虽小,五脏俱全!”。这种多方面、多任务的要求不可避免的为班组长带来很大的压力,而李老师此次授课就是为我们说明了如何认识自我和化解压力,并把压力转化为激励,从而带动班组共同前进的方法。对照老师的课件中我看到我自身性格原来更偏向于A型性格,总是不断驱动自己要在最短的时间里做最多的事,并对阻碍自己努力的人或事进行攻击。这种性格对现代班组长的管理势必造成很大影响,甚至阻碍班组工作进程和班组成员关系。是我个人工作中的最大阻碍。袀经过此次学****我认识到了之前管理工作中存在的缺陷,并为自己今后的管理工作制定了如下计划:一、以积极心态建设压力管理的资源,个人建立积极的生活目标,把一切压力看做达到目标的必然途径,从而释放或减轻压力;二、学会理性思维,正确认识自我,积极进行自我认知、自我管理和自我提升,以积极心态面对各种压力,学会处理压力的方法并把压力作为能力提升的方式;三、加强情绪管理能力,面对突发性事件克制自己的情绪,尤其不要让情绪控制自身行为,理性分析问题并需找最佳解决途径;四、积极锻炼自身解决问题能力。出现问题后绝对不要防止不管或任其自然,而是要积极加入处理问题,采用一切方法分析并找到解决问题的关键;五、学会使用双赢思维。在工作中放弃非此即彼、非黑即白的思想,多采取换位思考和共同交流的方法,与班组成员共同制定和实现班组工作目标,并在成功后分享成功的经验和体会,用共同目标激励和领导班组,化压力为动力,最终做到共同进步和共同激励,从而推动工作开展,加强班组建设;六、积极建设社会支持系统。作为现代供电企业,我们不可避免的要和社会用户进行交流与服务,在类似的过程中,我们要积极主动的与客户开展交流与合作,并抓紧一切机会建立良好的社会关系,对外树立企业形象,对内加强班组联系,最大化的调动社会资源为完成班组工作目标,建设企业资源服务;七、完善自我调整