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气象学与气候学习题2.docx

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气象学与气候学习题2.docx

上传人:雾里行舟 2019/5/11 文件大小:23 KB

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文档介绍:Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse莈18气象学****题(有答案)-2***,地球上还会有;,而短日;,哪一;×108公里,;,分;=;;,地球上还会有季节交替吗?可照时间还会变化吗?正午太阳高度角随纬度如何变化呢?为什么?,而短日植物一般原产于低纬度地区?,哪一种更易成功?为什么?×108公里,×106公里,太阳常数为1367瓦?米-2,将太阳视为绝对黑体,忽略宇宙尘埃对太阳辐射的吸收作用,试推算太阳表面辐射的辐射通量密度、总功率和有效温度。?而日出、日落时太阳光盘又呈红色?,分析直接辐射的影响因素。(30°N)和北京(40°N)冬至和夏至日晴天真太阳时10、12时的太阳直接辐射通量密度(设透明系数p=)。=Rsc?amsinα(其中α为太阳光线与坡面的夹角),试分别计算武汉冬至和夏至正午时,在坡度为30°的南坡和北坡上的太阳辐射通量密度(设透明系数p=)。?米-2,设这一天天空晴朗,透明系数不变,试计算透明系数和下午16时的太阳辐射通量密度。、散射辐射与总辐射各受哪些因素影响??为什么?(提示:根据分子散射规律解释)。??它受什么因素影响?“温室效应”?如果大气中水汽含量减少,“温室效应”是增强还是减弱?为什么(不考虑大气中水汽的凝结物的影响)??它受哪些因素的影响?,气温随高度的升高而降低??其日变化和年变化特征如何?:辐射、绝对黑体、灰体、太阳赤纬、太阳高度角、方位角、可照时间、光照时间、光周期现象、长日照植物、短日照植物、太阳常数、大气透明系数、大气质量数、总辐射、大气逆辐射、温室效应、地面有效辐射、辐射差额。第三章温度蒆一、名词解释题:(气温)日较差:一日中最高温度(气温)与最低温袁-6-蒆度(气温)之差。(气温)年较差:一年中最热月平均温度(气温)与最冷月平均温度(气温)之差。:为一日中四次观测温度值之平均。即T平均=(T02+T08+T14+T20)÷4。:为五日平均温度的平均值。:高于生物学下限温度的温度。:生物在某一生育期(或全生育期)中,高于生物学下限温度的日平均气温的总和。:活动温度与生物学下限温度之差。:生物在某一生育期(或全生育期)中,有效温度的总和。:气温随高度升高而升高的现象。:晴朗小风的夜间,地面因强烈有效辐射而很快冷却,从而形成气温随高度升高而升高的逆温。(作用面):凡是辐射能、热能和水分交换最活跃,从而能调节邻近气层和土层温度或湿度状况的物质面。:单位容积的物质,升温1℃,所需要的热量。:通常把日平均温度稳定在0℃以上所持续的时期,称为农耕期。:气温随高度升高而升高的现象,称为逆温现象。发生逆温现象的气层,称为逆温层。:是指生物维持生长发育的生物学下限温度、上限温度和最适温度。二、填空题::最高温度出现在(1)时,最低温度出现(2)时。年变化是最热月在(3),最冷月在(4)月。,随深度增加而(5),极值(即最高,最低值)出现的时间,随着深度的增加而(6)。(C)比空气的热容量(7)。水的导热率(λ)比空气(8)。粘土的热容量比沙土的要(9),粘土的导热率比沙土(10)。:肇C干松土<C紧湿土;λ干松土<λ紧湿土土壤的春季增温和秋季的降温比较:沙土春季升温比粘土(11),秋季降温,沙土比粘土(12),沙土温度日较差比粘土要