文档介绍：党员个人四不问题查摆整改记录案例【一】:党员个人整改措施(3)个人整改措施(2014年9月)打平学校教导主任杨晓玲按照中共昌宁县委党的群众路线教育实践活动领导小组关于在笫二批教育实践活动中深化“四风”突出问题专项整治和做好整改落实、建章立制环节工作及省、市、县委的安排部署,结合学系列重要讲话精神,贯彻执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》和教育局领导班子专题民主生活会对照检查材料中提出的整改方向,制定个人整改措施。一、 整改落实的目标要求紧紧围绕“为民务实清廉”主题,对照口己查摆岀来的问题,结合群众提出的意见建议,聚焦“四风”,重点解决工作不实的问题,重点解决在人民群众利益上不维护、不作为的问题,逐项细化整改措施,明确整改时限,对存在问题一个一个加以整改落实,确保不漏不偏,达到提高思想认识、转变工作作风、提升工作效能、推动工作发展的目标,使群众满意度进一步提升。二、 整改的主要内容和具体措施遵守党的政治纪律情况政治敏锐性不足。对政治理论学习不系统、不深入,理解认识存在偏差。整改措施:一是加强理论学习,认真学总书记一系列重要讲话精神,认真学习践行“三严三实”要求,提高政治觉悟和解决实际问题的能力;整改时限:2014年9月30日前,长期执行。(二) 贯彻中央八项规定的情况1•认识不足。对改进工作作风、密切联系群众的严肃性和重要性认识不足。整改措施:坚决执行中央八项规定,进一步落实县委要求,结合教育实际制定科学的办法措施,严以律己,率先垂范。整改时限:2014年9月30日前,长期执行。2、照搬照套。领导交办的工作任务不思考、不研究,机械的遵照执行。整改措施:加强理论与实际相结合,多学习一些相关业务提高自己的业务素质。整改时限:2014年12月31日前,长期执行。(三) 形式主义方面1、 工作作风落实不力。工作落实不力,遇到困难不能知难而进,任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。整改措施:一是保证学习时间,不以工作繁忙、应酬多为借口,挤时间主动学习;二是不搞实用主义,系统学习党的理论方针和教育政策法规知识,加强理论修养;三是坚持学用结合,理论联系实际,提高思想认识水平,增强解决实际问题的能力。整改时限:2014年9月30日前,长期执行。2、 走马观花。家访制度没有落到实处,与家长沟通交流太少。对学校的教育教学工作检查和落实的力度不够大,时重数量轻了质量。对于“四个一”有时不及时,没能真正的有助于教学工作。每学期虽能坚持听课35节以上,但与白己的目标和中心完小要求还有差距。课堂教学的方法过于简单,缺乏新意。整改措施:加强对课堂教学的研究,认真坚持推门听课制度,与家长做好心与心的交流。认真落实“四个一”记录,让它真正的服务于教学。整改时限:2014年9月30日前,长期执行。(四)官僚主义方面1、纪律松懈。对于本职工作不能提前完成,总是有点拖沓,能放则放。起不到带头作用。对于教师、学生存在问题不能及时解决。上课铃响不能及时进教室。不能做到表率作用。整改措施:一是强化担当意识,用踏石留印、抓铁有痕的信心和决心,对待教育工作中的困难和挑战;二是克服畏难情绪,增强责任意识。整改时限:2014年12月31日前,长期执行。2、脱离群众,在平时的教学中,尽管自己是认真在上好每一节课,但对于自己在学生中的定位有所失偏,认为自己在辛苦的上好每一节课,理应受到所有学生的尊重,对于学生来说,我就是权威的存在,所以平时上课时过于严肃,不能很好的拉近与学生的距离,不能很好的与学生沟通。对待学生有急躁情绪,不够耐心。整改措施:一是在今后的教学工作中应该做到以教师为主导,学生为主体的教学理念。二是和学生做朋友,应该蹲下和学生交谈,让学生消除对教师的畏惧心理,让他们感觉我们是平等的。整改时限:2014年9月30日前,长期执行。3、不敢担当。作为一名教导主任职责是探讨如何提高本校的教育教学,但是在这将近两年的时间在教育教学的管理上下功夫太少。有点不思进取。对待工作不够主动,积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题,不善于思考,对于领导的个别任务,总有拖沓的心理,缺乏上进心。整改措施:一是在“带好班子、建好队伍”方面要率先垂范、亲力亲为。二是坚决纠正只照“电筒”不照“镜子”的现象,严以律己,宽以待人。整改时限:2014年9月30日前,长期执行。(五) 享乐主义方面1、 玩心太重。对课后辅导不够下功夫,有时没课的时候会忙于自己的事情,减弱了课后辅导力度。在课较多的情况下,心里不免有所抱怨。整改措施:一是强化宗旨意识,高度重视学生在作业反映的问题,马上研究解决,及时补救过关。整改时限:2014年12月31日前