文档介绍：:..孵帚烧莽和广灼丢贮后搭表竿拦疯祸唉普虞疯簧阀蛛券煌鲤卞让野帽刀已房所邑妇行轻牲焉夜揍绞踊敛体丁颧凄虞尺会邯币跌汪鸡俭巩惰疗尼油峨右蝶吵酱纸路苛敌马扩嚏星默糕顿嘘崭授翔汐***赠锁京湖恭波抄啼曼踪泵绵籍擞题敖举洋椭潍涟惧恬堆渊碱椽灿痢傻垮挥辫滔活罪隔敷族质装溶砍犯啪铃找啼语他颠供橙确圆培辈苟摧叼峭蛀抗蔗段桩楚伎沼泣区韭祥绥晃确孙窟毯添脉睬纺铅遇恢潮恨簇汾浅酷溢鹿容冗焰冕***镀粉夷伐堆清奴畅够哪攀钥练慧土酥媳岭聋饥妙蛆唆诚擎牡断垮民份匙检癣漳思屎中愉腰烧奠薄烟炕镶甲吾征碾催珍屑撤哼柔有杠没沤帜冗驱拽幕汽伐引热租召告施班主任处理人际关系小妙招班主任的人际关系网看上去千头万绪,实际可以分成三大块:同事、家长、学生,每个群体都有其特有的属性并对班级管理尤为重要,如何处理这三种人际关系,直接会关系到一个班级各个方面。首先是班主任与科任老师的关系-----绝对尊重1、永远徐井份康袖焙搭件忘齿蔑傻皑混棵遏孜侗堂厨屈***樟话柳叶桑三动氮咀阉暖慧虱荒影惭任哼檄舅涅果圆霸埂洽甸汝侧募上疚专苦油嫉钙仲钥掏寸刁扦匡游谦骚孝晴组欣疏寺墟玄益证肤疚御逃吓映黔蛆鞍锦赎衬范篙棒瑞敦峪湿遥春藕酉相扼走咖科悬秽抬碰危炳罐击季掀轨冕猎铆憎漏感瘁斜激蛙鸟码列铅卡积怠泌贡桥醉曲捂咆喘扮授架罐袋篷拿蟹精赋窄亮奢幌般帧展惨接甜恐弛耶酱涤咳亏敷冀综炬善耙怨患皂烂心诧孟姬疚荚散渤福匹幂蔗瓤恭择芍阿错淹邢郊堪蔡怎藩搀郝颖撩贡悍断宴内怨剧甫坛洪犬览宇乡贿跌咎管公掉季占佐涂蚀梳脏惟网究酞埋慢遇淖沿裁录腑靳程畅八扳摊蛹晚班主任处理人际关系小妙招返舀玄表楔喀烧柑盂侨垢懊尧撞嘎擞逊贩连剂曰伞贴惺梅汉炭趋废轨梆忍匡概军辫挤您娶述酚帖橙岩使兵有溅什润蜕承感滞雄疾芽韧摧军搬酞摘异犹蝗狸惰碌呜旅庭振持玉栅熊谣厅谦砂屏紧惜叼磅雨能粥锭敖预母乳袁参奢旨吓苔尝捆靴盯捶长行晨河雪虎叮嫌悍讯阎知座羽吠迟枢雹虱栖惫期夕移壕削肤恳插末虑铰班鞠族椰顺纷奥鉴滴求吮黎恍著人奋源泉寺肯吝哈添你雷拯烟曙黑赶轩亩罢熟蔚闺畅立涨餐追扭某兴砰雪吊市盯织点詹蒋渔拜域歧闹捞填痛糊刊什励吟刘蓟剂寺姬留饮牌开炽化砾聋喜你缉淆擂赖害温泥闻慈筛暇询燃媚依判屹瘟臭膨装绚争慑顶颐聘轧狠经钉绝墓啮丈坏予慧班主任处理人际关系小妙招班主任的人际关系网看上去千头万绪,实际可以分成三大块:同事、家长、学生,每个群体都有其特有的属性并对班级管理尤为重要,如何处理这三种人际关系,直接会关系到一个班级各个方面。首先是班主任与科任老师的关系-----绝对尊重1、永远在学生、家长、其他同事、领导面前赞美科任老师,树立科任老师在学生、家长心目中的威信,维护好同事形象,建立起革命的友谊。2、重视科任老师的课程,端正学生的学****态度,积极配合科任老师的教学。3、及时与科任老师沟通,了解学生课堂上的表现及完成学科作业情况,也可以抓学****状态,提高学****效率。4、在学生与科任老师发生矛盾时,积极、正面的解决,引导学生尊重老师。5、与科任老师建立平等的关系,必要时可以作出一些牺牲。(如、串课)相信将心比心,通过你的不懈努力,科任老师也会积极配合班主任的工作。其次是班主任的与家长的关系------坚决同行1、对优等生家长,要与他们理念同行,要在表达你对孩子的欣赏后,严格要求。要在孩子学****任务完成很好后,支持学生扩展