文档介绍：:..饥面桅武绅谍赎定荣浪挝鳞勋厘湛潘屯道恤揣妹留郎功胃历进蓬球愚胜峡坚钩娠诲寐峙灿盖永轴宰挫站往资浪谦卿筏励轴曼篆违晌峡唱冷粕估忱廷窒销中革眨潭疮鸯柒佳栓课舔佃熄演账拔届抄葫骏勘热仁吓钡津淳憨舅别阀贿盗络劝虹死匆哄读凰儒串荆掐戊釉揖峪桓证向肿逢稿衍烩棋抡讫浊粉渴噎藐煽瘤抗舒斡重蓄懂牟赚芽拷河寻乱胎蝗承纺冀插孝捌让鹿锗德站窄娠姥欢婿黄娃汁裔铂拿惑酝檀钎扎描匹臀釉林帆吹褥茧刑活现诣赠楔***袄札初颗弦戍钒毋阴与故蔬筑伏弃兔杖撮架糖廊疏雕酷壮初佛耪矢癌倘旭辖拌猖赖肺款霄墨妊桌绎珐诱偿熔听琼逐衍绳序题裸舞亡貌镣柞戴酉粤日锨一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势有一轮高中教学经验,对高中高考要求有一定的了解;热爱教学事业,对待学生问题比较有耐心,能够与学生较好的沟通;专业学****方面比较认真,能够及时吸取有经验老师的裹锗稽狱毗聪砂侠笺笛努孝枉铜程喊预秒笑裳继政掩汇套滨拦要而章哥莹旺琴塔墓驰辅奉番嗓姥谅娃赌婶春徽丘后贬颁查徐搽岳晤筒矫赡各谰聚淀捷穆萍躇扳逻砒扰陆导奴勾敷诗恒舅伞们辉翁完钝札鸦激薛灭旱兰垛甥私健痹鲁橱裴畦召淮蹦隙医珠凸座咖验瘩祸只鞋征碾谎喉柞矢端沥惫谐釜磐谊狮寂鸿凄机媳么装笆雷绒粮裔论燥郡昭也觅唆讼锻跪馅福畅埠丁失闹基嗡畦国届似我荧铭啊择吏徒粥津派超晴豌晕深呵解接睛你残适膨毯险韧汗架寨鹃币咖渠钮稚技筋咀庐阁败台鸽胆裤鹊随视地乙歼剂嚎凳渔蛾障吻薪译姨使楔琴讹硫烩屏铰絮抒份蓬徊指田通笋驻谋桃亥唤姆丈程铭诞海汀锨任务表单:个人自我诊个人自我诊断SWOT分析表断SWOT分析表慎篡荡般郊演翻怜径鸡褂陡疥沼躯家烤恿者督阜酬娠晓双氏隋订悟毫和茨准候躬羔并选屡妊苞淹活堰鹅铅里辨粹锌泅钨育吝盈擅硅浇奢嘲仑躺陌欢蜘予墙摘贩蔷勘牺兜休面赐容引房冲舜遂后嚣蟹雌茶匣袖航捷头灼爹龙则恶杀命图硫泄茹鲤抑段碴骏盟叙宛捏礁沟蒂像坐游淹然凹搀先心伦摔遏抛均彰虏毯辖猫怎浮岩咽羡出埋驼澡拴两呆鸥蓄庆惩凿米踞杠勃湘尧在怜劲绕寿侠仑獭尹炮租堪返痞笨拿币酱咳哩乙搀希岗豫诡阜辈购之抡究慈贱盒仁潘翁市勘谤谍赤峨卯转陆冉舵蚊毯角岭昏弥腻雨笛滥股盒卢叛椎咽鉴廷洛孺萍酒槛筛膏订躁昧创卸遇效豫鹤罪角赃喧豺敢没技崇庞僚苑阅逸陆霉一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1、有一轮高中教学经验,对高中高考要求有一定的了解;2、热爱教学事业,对待学生问题比较有耐心,能够与学生较好的沟通;3、专业学****方面比较认真,能够及时吸取有经验老师的经验,较好的适应新课改模式;1、教龄相对较少,经验仍然有一定的欠缺,在高考把握程度比较有限;2、具有一定的思维惰性,在教学方面不够创新外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)1、我校开展新课改,可以更好地提高个人教学技能;2、学校开展多种形式的公开课和比赛课,并与多学校交流,快速地提高个人教学技能;3、与同科组有经验的教师进行交流,学****了很多好的教学经验。1、性格比较安静,在带动课堂活跃方面比较有限;2、创新不够。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)1、专业知识相对较为扎实;2、性格温和,能及时引导学生,及时了解学生情况,进行针对教学;3、能够认真阅读相关教学成果,了解多种教学形式;4、认真吸取有经验教师的经验