文档介绍：学号:
0121011360501
课程设计
题目
牛奶喷雾式干燥工艺设备温度控制系统设计
学院
自动化学院
专业
自动化专业
班级
自动化1005班
姓名
王建华
指导教师
刘小珠
2014
年
01
月
10
日
课程设计任务书
学生姓名: 王建华专业班级: 自动化1005班
指导教师: 刘小珠工作单位: 自动化学院
题目: 牛奶喷雾式干燥工艺设备温度控制系统设计
初始条件:
课程设计辅导资料:“过程控制系统和应用”、“过程控制系统与仪表”、“过程控制仪表及控制系统”、“过程控制系统”等;
先修课程:仪表与过程控制系统等。
主要涉及的知识点:
过程控制仪表、控制系统、被控过程等
要求完成的主要任务: (包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求)
课程设计时间:;
课程设计内容:根据指导老师给定的题目,按规定选择其中1套完成;
本课程设计统一技术要求:研读辅导资料对应章节,对选定的设计题目所涉及的生产工艺和控制原理进行介绍,针对具体设计选择相应的控制参数、被控参数以及过程检测控制仪表,并画出控制流程图及控制系统方框图。
课程设计说明书按学校“课程设计工作规范”中的“统一书写格式”撰写,具体包括:
目录;
摘要;
生产工艺和控制原理介绍;
控制参数和被控参数选择;
控制仪表及技术参数;
控制流程图及控制系统方框图;
总结与展望;(设计过程的总结,还有没有改进和完善的地方)
课程设计的心得体会(至少500字);
参考文献(不少于5篇);
其它必要内容等。
时间安排:
具体时间
设计内容
1月1日
指导老师就课程设计内容、设计要求、进度安排、评分标准等做具体介绍。学生确定选题,明确设计要求
1月2日
开始查阅资料,了解系统生产工艺和控制原理。
1月3日
确定系统所需检测元件、执行元件、调节仪表技术参数
1月6日—1月7日
确定控制流程图及控制系统方框图
1月8日—1月9日
撰写课程设计说明书
1月10日
答辩并上交课程设计说明书
指导教师签名: 2013 年 12 月 27 日
系主任(或责任教师)签名: 年月日
目录
1生产工艺和控制原理介绍 2
2
2
2控制方案设计 3
3
3
3
5
6
7
3总结与展望 8
8
8
9
心得体会 10
参考文献 11
摘要
喷雾干燥是系统化技术应用于物料干燥的一种方法。于干燥室中将稀料经雾化后,在与热空气的接触中,水分迅速汽化,即得到干燥产品。该法能直接使溶液、乳浊液干燥成粉状或颗粒状制品,可省去蒸发、粉碎等工序。
本次课程设计采用的是气流式喷雾干燥法,用喷雾的方法将物料喷成雾滴分散在热空气中,物料与热空气成并流、逆流或混流的方式互相接触,使水分迅速蒸发,达到干燥的目的。由于乳化物属于胶体物质,激烈搅拌易固化,也不能用泵抽送,因而采用高位槽的办法。浓缩的乳液由高位槽流经过滤器A或B,虑去凝结块和其他杂质,并从干燥器顶部由喷嘴喷下。有鼓风机将一部分空气送至换热器,用蒸汽进行加热,并将与来自鼓风机的另一部分空气混合,经风管送往干燥器,由下而上吹,以便蒸发掉乳液中的水分,使之成为粉状物,并随湿空气一起由底部送出进行分离。生产工艺对干燥后的产品质量要求很高,水分含量不能波动太大,因而需要对干燥的温度进行严格控制。
通过研读辅导资料对应章节,对选定的设计题目所涉及的生产工艺和控制原理进行了介绍,针对具体设计选择了相应的控制参数、被控参数以及过程检测控制仪表。
关键词:喷雾式乳液干燥器控制系统、参数选择与整定、温度控制
牛奶喷雾式干燥工艺设备温度控制系统设计
1生产工艺和控制原理介绍
本次课程设计的题目是喷雾式干燥设备控制系统设计。在众多的干燥设备中,喷雾式干燥器是应用较广的干燥器之一,是处理溶液、悬浮液或泥浆状物料的干燥设备。能从液体直接干燥成粉体,这是喷雾式干燥器的最大优点;然而,热效率低、体积庞大、生产能力低、投资高是它的缺点。喷雾干燥是系统化技术应用于物料干燥的一种方法。于干燥室中将稀料经雾化后,在与热空气的接触中,水分迅速汽化,即得到干燥产品。该法能直接使溶液、乳浊液干燥成粉状或颗粒状制品,可省去蒸发、粉碎等工序。生产工艺对干燥后的产品质量要求很高,水分含量不能波动太大,干燥器出口温度偏差小于±2℃时,乳粉产品含水量≤2%质量满足要求,因