文档介绍：在幼儿午睡中,我们曾发现有的幼儿嘴里含口饭,手里拿些小东西上床的,一般这样的孩子隐蔽性都很强,老师稍有放松就会被蒙蔽,也就会造成安全隐患,所以上床前我们都是请孩子脱下罩衣,并检查好身体的其他部位后再上床。然而,我们经常还会遇到一些让人头疼的问题,有的幼儿属于午睡主动型,入睡很快;有的幼儿属于午睡被动型,入睡比较困难,还有的属于天生的睡眠少的难以入睡型。对于午睡被动型和难以入睡的幼儿上了床,部分表现为说话兼做小动作,最有趣的就是孩子们会和你打游击战,只听到被窝里的窃窃私语,不仔细辩听根本找不到声音的出处。让老师最为担心的就是有小动作的问题,有的孩子不睡就用手招惹旁边的小朋友,有甚者将身边睡着的孩子弄醒和他一起玩。在大班里里曾发生这样一幕。晚上刚到家,就接到xx家长的电话,说孩子回家情绪不好,反复询问后孩子说今天午睡时xx小朋友将凉席折断后,用折下的席皮两人玩了起来,他们将席皮互相往对方的耳朵里放。听了孩子的讲述我们急忙把他送到医院,医生用镊子帮他夹出来。平时这两个孩子都是非常乖巧、听话的孩子,而这样的孩子会让老师产生麻痹的思想,越是这样的孩子他们的不良行为隐蔽性较强,不易被发现,老师在巡视午睡时,要细心观察幼儿的一举一动,及时发现、处理问题,,在照顾幼儿午睡的过程中,一方面要考虑幼儿的个体差异;还要探索适宜的方法,提高睡眠的一致性。重要的是细心地照顾每一名幼儿,不能从心里放松下来,因为一旦午睡发生的事件有可能不是件小事哦!