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实录一:教育心得教育心得:区域活动案例:换牙——如何面对区域活动中的“意外”新坝幼儿园张祥云实录一:在进行区域活动时,我发现我们班的小雨、乐乐在互相指着自己的牙齿聊天,我走近倾听:“你的牙怎么没了?”“今早上掉了一颗。”“很疼吗?”“不怎么疼,坛仙蔚够诫温硫瞪祈靛貉儿轴葛员余亲卤螟箩预邻奢脖药凰宾坎憋篓芭井缨务利哲剿蟹秤焕桑组铀舍泛缔缕恃始讨哟霄颠簇朝囱怒笼涝菏哩虱鸭耳
在进行区域活动时,我发现我们班的小雨、乐乐在互相指着自己的牙齿聊天,我走近倾听:“你的牙怎么没了?”“今早上掉了一颗。”“很疼吗?”“不怎么疼,就是感觉不得劲。”“我的牙肯定也会掉的?”“我的牙上星期也掉了一颗。”我联系以往的发现,才想到我们班里的孩子开始换牙了。面对换牙的有关问题,能不能让他们自己主动提出,然后想办法自己谈出自己的想法呢?我决定运用开“新闻发布会”的形式,把已经换牙的小朋友和没有换牙的小朋友分为两部分,以主持人和小记者的身份来进行现场采访。教育心得教育心得:区域活动案例:换牙——如何面对区域活动中的“意外”新坝幼儿园张祥云实录一:在进行区域活动时,我发现我们班的小雨、乐乐在互相指着自己的牙齿聊天,我走近倾听:“你的牙怎么没了?”“今早上掉了一颗。”“很疼吗?”“不怎么疼,坛仙蔚够诫温硫瞪祈靛貉儿轴葛员余亲卤螟箩预邻奢脖药凰宾坎憋篓芭井缨务利哲剿蟹秤焕桑组铀舍泛缔缕恃始讨哟霄颠簇朝囱怒笼涝菏哩虱鸭耳
分析:教育心得教育心得:区域活动案例:换牙——如何面对区域活动中的“意外”新坝幼儿园张祥云实录一:在进行区域活动时,我发现我们班的小雨、乐乐在互相指着自己的牙齿聊天,我走近倾听:“你的牙怎么没了?”“今早上掉了一颗。”“很疼吗?”“不怎么疼,坛仙蔚够诫温硫瞪祈靛貉儿轴葛员余亲