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《物质运输的载体》课件2(16张PPT)(冀教版七年级下).ppt

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《物质运输的载体》课件2(16张PPT)(冀教版七年级下).ppt

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《物质运输的载体》课件2(16张PPT)(冀教版七年级下).ppt

文档介绍

文档介绍:物质运输的载体---
血液
学习目标:
描述血液的组成和功能
解读和识别血常规化验单
自主学习一:
A、为何要在试管中先加入柠檬酸钠溶液?
B、含有抗凝剂的血液静置一段时间后, 出现什么现象?
C、你认为试管中的血液分为几部分?为什么说血液是“流动的组织”?
血浆
血细胞
血液由血浆和血细胞构成
阅读书本44——45内容,利用所学知识分析下列问题:
猜想?
1、根据血浆这个名称我们来猜想一下组成血浆的主要物质有哪些?
2、根据血浆的组成物质我们来猜想一下血浆的主要功能是什么?
血浆作用:运载血细胞,运输营养物质和代谢废物。
想一想:
大面积烧伤的病人抢救时是输血浆还是血细胞,为什么?
自主学习二:
阅读书本46——47内容,完成下面表格:
血细胞
形状
有无细胞核
大小
数量
功能
红细胞
白细胞
血小板
请你当医生:
•1、贫血患者救治时是输血浆还是浓缩的红细胞,为什么?根据血红蛋白的成分,可以采取哪些措施来救治?
2、当我们身体某处受伤后,受伤部位周围会出现红肿现象,这就是发炎。过一段时间之后,红肿可能会自动消失,这是什么原因呢?
当身体某处受伤,病菌侵入时,白细胞可以通过变形穿过毛细血管壁,聚集到有病菌侵入的部位,去吞噬病菌,同时伤口周围就会出现红肿发炎现象。一旦病菌被消灭,炎症也就消失了。
白细胞接近细菌
白细胞开始吞噬细菌
白细胞已将细菌吞噬