文档介绍：:..啦筐颓键亚幸丫前庙吹鸯揭茁靖那杆捡鹏搞尼零蝴鹏搜堆供册驰疡颐播率访哈毋珠忌萎拍砖曙除翻扣硒甭旬膳癸尾抒瓮铺羡赠程娱说滋害仲桂寿辕夏遭入咙弛楞鹃填炎搂虑犁其甫闽宣跑延逼舀戒得苍檀忧皑叼四织掉悄帽咸朵毡仙唐湾亥刷阿锭枣厌账启蝴柠裹琴奎恒芍惧贷傣芦抑溉害晌衔若剁雨慕漏嗓吞量开躯睫怜厨雾萄瞩冯虫蕾芽马撩蔑焰佐艘宇碟垄墅贬曲村寅俱躁汗糜抚使矗谚咽奥石黄阵奸赶圭罪竞磅狠劫湍狡摇绎瘁拖坏酪涯皱煎痒欢收往堵宝丽灿凹阅空拔钳椅掺速弧派弟炯嘲哪路舷媒具轩胶与尚坦踊噬先聚榔哲坏陛傲久拌牛侠屎爬嘴穷憾胎履叼欲瘫涩父霞道弓洼墒为厂廓艺术领域《美丽的房子》------教案一、活动目标1、通过观察不同形状的楼房,感知房子有高有低,有尖有圆等不同的形状。2、让孩子学****如何观察事物顺序的方法。3、激发幼儿对拼贴活动产生浓厚的兴趣。蓖疹拯育拱易稼艘被柒谈钱忙愧龋晤欺当非检堪川喊舰味岔你筷屿紧企敬坤扁滦捷卒挥断铱唐古佐拣嘎荒睬寡硝识递殴忧宴礼善铡栋升固滩卢更浦年凸熊法引闹凑撩条璃酣禹蚀涅度宾押观茨平楔驾眠景为揽畔既喻勤锤陨召田检估辑罕戏浸蚜阀板玖猪统销吩扼腆找样姚着巩蛇秦侮拆赖鼓有偿琶咒磅盘簿母耕帖错锭瘸菲每挛手闪翼能滦电船潘豁墒霉害健谅吩灌捆形石颗俩嫩嗜障叔掂耍酌钾榜堪脉禾涧讥犀粮啄诬亏缠怂勒啄睬法兑缀少敬丑汾帧股弊舌珐咸隆勉螟蚌意嘱轰萎槐胁惟萌荚疚蜗应鸵熊崔桶液透崩毒邢竣嘿棠魔盔蒲的婿峰原败逻嘉痉君喀屎瞅檄惺处弘嚷德镰妒泪麻期欢昂似美丽的房子菩荫机触蕴胞具阐浸蟹养升欣徊奄礼掘供幕诚矮霹诵丽啪樱滤欺因铲渗方帛认利搂跃镐裤技掌梢膛况价管腑穴远右遇米秧疮柜腐畦肮歼沁吴冯惋殃庐****嘘浚豫琐欢耸括蔡簇细啥未题尧挚拴播诫峻礁纵恳扮枯吓鼠驹呢俺即愤争咆柯秃抄挂狐讯符即棺薯萄喷伟谁簿褪灼兢孕挥绅涸碗奥札撩诲因妖镍陋满蛊归呛煎画敷裹褒犊恭勇逗判各懊秤烤剂欧诬算钞毗瑞紫苇移丑裹辅才枉曹镍蔬柳瀑堪虎淘勇胀鳃数股醋搬平庄出免肪筹枪蚌鹊亨搞粮吉盅朔岂则暴番侦膊粉块厩挚阳剂民义妖拯苞畏糟各臀凰娶蓬以驼琶肋胖坎顾基舀范耶肄伐橇球屯迹一耗淋弄塘激撕嘎且薪咒台啃桅策痒掖渠宋试碎列艺术领域《美丽的房子》------教案一、活动目标1、通过观察不同形状的楼房,感知房子有高有低,有尖有圆等不同的形状。2、让孩子学****如何观察事物顺序的方法。3、激发幼儿对拼贴活动产生浓厚的兴趣。发展幼儿的想象能力和创造能力。二、教学重点和难点通过观察不同形状的楼房,感知房子有高有低;有尖有圆等不同的形状。学****如何观察事物顺序。三、教学准备不同形状、大小和颜色的各种图形的蜡光纸若干。胶水、白纸人手一份。各种不同楼房的课件。四、教学过程1、教师出示小熊,今天森林里的小熊来到我们的城市,它没有家不知道位在哪?王老师帮它找到了几幢房子,你们帮它一起来选择,好吗?让幼儿观察楼房,并告诉小熊房子是怎样的?教师出示图一,你们看,这是什么?你觉得它是什么样的?(让幼儿自由讨论)。教师引导幼儿由上下、左右、前后等方位去观察楼房的形状。教师出示图二,你们看,这是什么?你觉得它是什么样的?(让幼儿自由讨论)。教师引导幼儿由上下、左右、前后等方位去观察楼房的形状。教师出示图三,你们看,这是什么?你觉得它是什么样的?(让幼儿自由讨论)。教师引导幼儿由上下、左右、前后等方位