文档介绍：教科版思想品德第九课第一框题
享受权利与法同行
请带着问题看书:
1、我国保护未成年人身心健康和合法权益的最重要的手段是什么?
2、《未成年人保护法》规定了哪些内容,它是一部怎样的法律,它里面规定了未成年人的哪些权利?
3、我国保护未成年人的法律有哪些?
认识权利感受关爱
1996年的一天,一个活泼可爱的女孩降临人间,父亲给她取名李欢。在父母的呵护下,她健康成长。李欢上学后勤奋学习,各方面发展都很好,多次被评为“三好学生”。她聪慧努力,参加学校的各项竞赛并多次获奖,被授予“小名士”的称号。她爱好绘画,其中两幅作品入选《全国少年儿童绘画作品选》,并获得800多元稿费。她善于帮助同学,对班里成绩差的同学从不歧视,也从不给同学起外号。班上的向梅因家庭困难几乎辍学,是她向学校倡议捐款帮向梅返回校园。中学时,她还就工商管理人员在管理中的蛮横态度向有关部门提出意见和建议,引起了相关部门的重视和合理解决。
你知道李欢的事例中体现了哪些权利吗?
姓名权
生命健康权
受教育权
荣誉权
荣誉权
著作权
财产所有权
名誉权
受教育权
批评、建议权
认识权利感受关爱
能说说你从小到大都享受过哪些权利吗?
请思考:
我们能享受这些权利的最有力保障是什么?
走近法律感受尊重
考考你——你知道保护未成年人的法律有哪些吗?
《宪法》总则、《中华人民共和国民法通则》第二章第18条规定监护人应当履行监护职责,保护被监护人的人身、财产及其它合法权益;
《中华人民共和国未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》第二章第8条中都有明确规定:父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务,不得虐待、遗弃未成年人;
《中华人民共和国义务教育法》第一章总则第2条国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业;
第4条凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。
请记住这些法律的名称——
《宪法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《婚姻法》《收养法》《教育法》《义务教育法》《民法》《刑法》《教师法》
它们中哪一个是基本法?
它针对哪部分群体?
它规定了哪些内容?
它是一部怎样的法律?
以上法律中,你知道保护未成年人的
专门法律是什么?
《中华人民共和国未成年人保护法》
18周岁以下未成年人
主要体现了家庭、学校保护、社会保护、司法保护
一部保护未成年人合法权益的基本法
《中华人民共和国未成年人保护法》
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

、建议、申诉、控告、检举权

走近法律感受尊重
想一想:
与我们平时关系最密切的权利是哪几项呢?

未成年人享有的权利相当广泛,体现在
2、作为一个特殊群体,法律还为未成年人规定了成年公民不享有的特殊权利;
3、这些法律规定的权利是神圣不可侵犯的。
1、除法律规定的只能由成年公民才能享有的某些权利,如选举权和被选举权外,公民享有的一切权利未成年人都享有;
请思考:
我国对未成年人加强立法保护的原因是什么?
国家因素
自身因素
其他因素
未成年人代表着祖国的未来、民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。
未成年人正处于人身发展进程中的幼弱时期,生理、心理尚未成熟,没有经济能力,社会经验不足,缺乏自我保护的意识和能力,是个人权益容易受到伤害的群体。
1、家庭、学校、社会与司法都可能存在不同程度侵害未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象;2、少年时代是成长的重要时期,保障未成年人的身心健康和合法权益,立法保护是一个重要手段。
你听到或见到过侵害未成年人权利的事件
吗,当事人怎么处理的,你怎么看待这个件事?
相信法律依法维权