文档介绍：2017年高效课堂优质课评比教学设计(导学案)课题专题复****计算题教学目标:复****有关化学方程式的计算的简单题型教学重点:有关化学方程式的计算教学难点:有关化学方程式的计算教法:三疑三探学法:自学、合作、探究教学过程:一、设疑自探知识储备:1、相对分子质量;H2SO4的相对分子质量=2、不纯物中纯净物的质量分数3、溶质质量分数4、根据化学方程式计算的步骤二、解疑合探活动一:在实验室里加热30g***酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,。请计算:1、生成氧气的质量g;2、原混合物中***酸钾的质量分数。跟踪练****充分反应后,。请计算:1、生气氢气的质量为g;2、合金中含锌的质量分数。(%)活动二:某同学用锌和稀硫酸制取氢气,向气体发生装置中加入一定量锌粒,将30g稀硫酸分三次加入,每次生成气体的质量如下表。请计算:次数第一次第二次第三次加入稀硫酸质量/g101010生成氢气质量/、共制得氢气g;2、所用稀硫酸的溶质质量分数。跟踪练****已知***化钠溶液和***银溶液反应生成***化银沉淀和***钠。为测定某生理盐水的溶质质量分数,将生理盐水样品与足量的***银溶液混合,有关实验数据如下表:反应前反应后实验数据生理盐水样品的质量加入***、反应后生成***化银的质量为g;2、计算该生理盐水的溶质质量分数。归纳解题思路:三、质疑再探:这节的知识已经复****完,对于本节的学****谁还有什么问题或不明白的地