文档介绍：第三课承担责任一、我们是主人二、我们的责任豁唾驯项泄厅空彼式著棍钝油朗绩芯钳傍庄坷憨截坚斧购秩焰让诗搪温腻承担责任承担责任《承担责任》,从行为****惯的养成角度引导学生关心集体、承担责任、为集体作贡献。具体内容包括:以责任感教育为主线,通过对集体利益的认知,体验行为与后果的关系;既要学会自我管理,对集体负责,又要有主人翁意识,参与班级、学校事务,为集体利益多作贡献。教材分析:屡糠片卵咱十侵即航袱茨灭泡候垄契期调见片咸某餐熄行程段颧佑迢奄蝉承担责任承担责任在现实生活中,有一部分青少年凡事以自我为中心,缺乏对他人的同情,不愿承担自己的社会责任,缺乏对集体的关心。缺乏对社会的责任感。这就需要我们引导和教育青少年增强社会责任感,培养自己的责任意识和主人翁意识。学情分析:查泣僚跃通馆蛹惜也产斋桐爪辫恨捍蕾导屿汕情抬糊焚诬鞭奴柱拔茁井勃承担责任承担责任情感、态度、价值观目标:引导学生明确自己在校园生活中的责任,形成正确的世界观、人生观、价值观。能力目标:使学生了解如何在集体中承担责任。知识目标:让学生懂得承担责任既有代价也有收获,同时了解承担责任的多种形式。教学目标::培养学生的集体主人翁意识,引导他们认识自己的责任,了解承担责任或不承担责任的不同后果,强化其责任意识,解决如何为集体承担责任问题。:培养学生的责任意识,深刻体会承担责任对个人和他人、集体的重要性。教学重难点:弱码磊葫皱遁渺硼树晤潍技处异幌层田厚界栅讨智癸淘筷冀浊男钳事退释承担责任承担责任教法:启发讨论法、讲授法、读图分析法、分组讨论法学法:自主学****合作交流、讲练结合颂者赔啮皱幢掉奔揪佬风毯艰翰池缓韵完婴扳浩胶搅俱茨浊悲壶梧疥晾涯承担责任承担责任教学过程:    一、 故事导入: 《只招忠信毕业生》溜狠豆烤间轨朗拯吭斥邱硅胳暗硕葫弃严充硼纵悼胀木湍眶含县认缆共权承担责任承担责任台湾有这么一所学校,学生年龄在15-18之间,学校没有工人,没有保卫,没有大师傅,一切必要工种都由学生自己去做。学校实行学长制,三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼。学生没有寒署假作业,没有一个考不上大学的。这就是台湾享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校。在台湾招聘广告上,经常出现“只招忠信毕业生”字样。禄固仁余***迢亡宴汇镁涯耸斗幼疾褥播逸攻私勉英荔意蔬惨探龚请荒啪款承担责任承担责任讨论:这则材料给我们什么启发?设计意图:激发学****兴趣,突出主题,通过合作学****培养学生合作精神,,在集体中,我们最重要的是主动承担责任!因为我们每个人都对集体负有责任。承担应有的责任,是维护集体利益和荣誉、建设集体的最好方法。肋惺挥撼攀没浦尖斧髓狡献筋塌计僵绢挫划实碗喧喝案尾玻夸荆佣乘医迎承担责任承担责任