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医院后勤工作总结.doc

上传人:花开花落 2019/5/13 文件大小:33 KB

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文档介绍

文档介绍:膁医院后勤工作总结腿    一、改善硬件环境,打造美丽校园莄    1、根据学院总体规划,进行系列工程建设。蚄    首先,3月28日,由拆除长廊和建立校园区与家属区隔离网工程为序幕,西院操场美化工程开工。至此,辽大外院总体规划与美化系列工程第一战役打响。工程首先从拆除长廊开始,同时进行搭建校园区与家属区的隔离网工程。为节约资金,隔离网使用了从长廊上拆下来的旧铁管作为框架,减少了费用支出。同步进行的还有拆除操场周围的铁栅栏工程,到4月11日,操场周边的铁栅栏全部拆除。4月13日,学子路铺设开始,4月30日校党委姚书记为学子路竣工剪彩。据粗略统计,整个工程为学院节省开支达6万余元。至此,第一项规划与美化工程宣告结束。罿    其次,为更好地体现校园的文化氛围,创造优良的学****和生活环境,学院决定在操场西部建设校园文化广场工程。后勤处按照学院的统一部署,制定了校园文化广场整体设计方案;同时,我们对整个工程做了周密细致的安排,成立了工程领导小组和施工领导小组,明确分工,责任到人,确保工程保质保量如期施工。根据目前施工进度,工程虽受到雨季的影响,但按期竣工应该不会受到太大影响。芇    第三,主楼后铺设方砖与美化工程,为校园文化广场的建设增添了色彩。拆除了原来的砖混结构乒乓球台,地面铺上了方砖,靠马路一侧用甬路和草坪勾画成不均等的长方形,为校园文化广场增添了美感。袄    2、打造绿色校园、生态校园,植树种草。蒅    为形成校园内的良好生态环境,后勤处抓住植树的大好时机,从3月20日开始,开始了大规模的植树种草活动。到6月底,共新栽树317株,移植树木60余株,从目前情况看,总的成活率可以达到90%以上。其中新栽树情况具体分布如下:羀    树名虿    株数蒇    栽种地点羁    西安桧柏肁    柏树球螈    北京桧柏羇    其它蚂    大门两侧围墙衿    58袆    大门西小树林莆    39莂    主楼后羀    44艿    操场西侧螅    115膂    7羂    操场北侧莇    30芅    2袃    体育馆北侧蝿    22蝿    合计蚄    203蚃    66袀    39袈    9莇    另外,为美化校园环境,实现立体绿化,在院墙四周裸露处新栽种地锦1500株,其成活率可以达到95%,预计到明年夏季,院墙将全部被绿色覆盖。莃    入春以来,我们一直非常重视种草工作,在这项工作中,我们结合学院的实际情况,本着少花钱多办事的原则,把原有的草坪分割之后重新移种,在主楼前、操场北和食堂前,共移种草坪约XX平方米,使绿色植被面积得到了延伸。袂    3、拔除废弃线杆,整理线路,为校园环境的整洁有序创造了条件。羆    包括操场周围8根线杆,主楼前4根线杆,另外运出原来东院余下的10多根线杆,至此,院内现有可以拆除和运出的线杆除了在东院仅剩的几根,其余已全部运出,余下的也将于近日运走。螇    整理院内的杂乱电话线,重点解决了主楼前和教学楼前的电话线的杂乱问题,同时兼顾其它场所的私拉乱扯线路问题。膄    二、靠服务铸就品牌,靠理念塑造未来虿    后勤的工作从根本上说是服务工作,只有提供良好优质的服务才能为自己的职责提供最好的诠释。我们抓住关键,结合下属各个部门的工作岗位实际,改善工作作风,以服务为根本,开创了新局面。莈    1、维修方面,力求服务及时,确保服务对象满意。维修作为后勤的一个窗口,其重要性不言而喻,但究竟怎样才能做到服好务,光靠热情还不够,必须有一个科学的体系。我们通过流程对维修工作进行监控,通过信息反馈对服务人员进行监督,通过维修传票对物品消耗进行管理。实践证明,我们已经找到一条行之有效的维修管理途径。膆    2、狠抓卫生环境,从户外到楼内,形成干净整洁的良好局面。认真落实责任制,高标准,严要求,以清洁员队伍为主,以学生和教工队伍为辅,对校园环境进行了总体上的清扫与清理,卫生环境得到进一步改善。袄    3、供水、供电工作有序进行。水、电是关系千家万户日常生活的大事,不能有丝毫大意,一是保证水质的安全供给,保证电的安全使用;二是力求节约用水、用电;三是做好停水、停电前的预报,并按时供水、供电。螀    4、舍务管理逐步走向科学化、制度化。为加强对宿舍的管理,舍务管理部门对在一舍、二舍内居住的学生重新登记造册,舍务老师对学生的情况做到了心中有数,对宿舍内的卫生状况实行了有效监管,舍务管理水平得到进一步提高。蒇    5、车队工作以高质量服务和低成本支出为突破口,在保障学院用车的前提下,对各用车部门的用车情况进行分类统计,对车辆的各种经费支出进行成本核算,理清了管理思路,明确了今后的努力方向。蚆    6、卫生所工作着重以提供保健和就医咨询为主。其工作重点主要为学生提供一般