文档介绍：小学三年级信息技术教学计划进度表
第二学期
周次
讲授教学内容
课外辅导
章节内容
课时
主要内容
课时
主要内容
、对象
课时
1
常规教育
1
课堂常规教育
1
学生常规训练
1
2
计算机基础
1
第1课初始word
1
动画演示
1
3
Word技能技巧
8
第2课文本的编排
1
看书指导
1
4
第3课文本的修饰
1
介绍
1
5
第4课保存“word”作品
1
保存位置强调
1
6
第5课查找与替换
1
欣赏作品
1
7
第6课插入剪贴画页面设置
1
资源准备
1
8
9
第7课自选图形的插入
1
看书自学
1
10
第9课文本框的插入编辑
1
自学先做后辅导
1
11
第10课艺术字格式设置
1
设置版面的提示
12
表格的插入和应用
4
第11课插入表格
1
字母U的处理
1
13
第12课精确设置图片
1
词组联输入
1
14
第13课修饰表格
1
符号对应输入
1
15
综合实践
1
综合实践活动(制作校刊)
2
图文设置
1
16
复****br/>1
复****br/>1
梳理知识
1
17
考试
1
考试
1
作品上交
1
组长签字:
第一周第1-2课时 2012年月日
第1课认识word——文字的输入
教学目标:
,学会将自己建立的文件保存在指定的文件夹中,培养集中保存、管理自己文件的好****惯。
,了解Word软件的窗口结构,能快速找到所需要的操作命令。
。
。
教学重点:
,并将Word文档保存在指定的文件夹中。
,了解Word软件的窗口结构,快速找到所需要的操作命令。
教学过程:
一、导入:
请一位学生说一说:如果你的一篇作文写得非常好,语文老师想把它发布到学校网站上,请问你应该怎么做?(生:把作文用word打好,保存到U盘中,然后把U盘交给老师。)
今天,聪聪收到了同学的第一篇手稿——《妈妈的目光》,他觉得这首诗写的非常好,感同身受。“三八妇女节快要到了,聪聪要把它作为礼物发布到校园网上,献给全校师生的母亲。聪聪创建了自己的文件夹,在word软件中输入了文稿《妈妈的目光》,并把它保存在自己的文件夹中。
二、新授:
1、任务一:创建文件夹
在d盘上创建以“聪聪”为名的文件夹。
让学生自己参考课本,完成任务。教师辅导。
 2、任务二:给文件夹改名——重命名
学生先自学课本,完成任务,汇报,教师总结。
 3、任务三:认识word软件
让学生尝试打开word软件,对有问题学生可以参考课本。
 4、任务四:输入文字
在学生完成任务之前和学生探讨输入法的选取、文本修改的问题。在学生了解之后再按照课本上的内容输入。
 5、任务五:保存文本
1、让学生参考课本保存的方法操作。
2、让操作完成的学生上台演示操作方法
3、引导学生总结保存文件的方法及注意事项。
 6、任务六:完成课本创作天地任务。
三、教师小结。
第二周第1-2课时 2012年月日
第2课字斟句酌——文本的编排
教学目标:
1. 掌握打开已有的Word文档的多种方法。
    。
    3. 掌握选取文本的两种基本方法。
4. 会利用“常用”工具栏中的“剪切”和“粘贴”命令移动选取的文本。
教学重点:
,并利用Enter键、空格键、Backspace键、Delete键编辑修改文本。
、设置文字格式、段落格式等操作。
教学难点:
、空格键移动文本。 
、设置文字格式、段落格式等操作。
教学过程:
一、导入:
上节课聪聪发现所有的语句都连在一起,给阅读造成困难,需要重新对文本进行编排。本节课,同学们要帮助聪聪利用enter建和空格键将这篇稿子重新编辑排版,整理成这个格式,。
    二、新授:
1、任务一:打开文档
教师将聪聪的文档传送的学生桌面上,让学生打开。
根据学生操作让学生演示2种方法。
 2、任务二:对进行断句
和学生探讨一下断句的困难。
学生尝试操作,然后找几个学生演示操作。
教师和学生一起总结操作中出现的问题和困哪及解决方法。
 3、任务三:插入空格
学生自学课本并尝试,教