文档介绍：幼儿园大班数学教案:数字宝宝找邻居【设计意图】大班的幼儿对于数字的概念已有了初步的认识,在幼儿学习了 10以内数字后,为了让幼儿进一步熟练地认识相似的数字, 从而让幼儿知道知道每个数字都有相邻的数字宝宝,让幼儿说出每一个数字比相邻两个数字多 1和少1的数学知识。因此本节教学活动设计以游戏为主,通过游戏引导幼儿在 "玩"中学数字,"趣"中练数字,"乐"中学计算,""中增勇气,以趣味性的游戏激发幼儿学习数学的兴趣,把枯燥的数学知识融入游戏中,在游戏活动中培养了幼儿的合作意识及合作能力。【活动目标】1、让幼儿知道每一个数字都有相邻数的概念,掌握 10以内整数的相邻数。2、通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣,在游戏互动中学习数学。使幼儿在活动中体验合作游戏的快乐。【活动准备】1、1-10的数字卡片。2、动物房子图片,小动物图片(小狗、小猫、兔子、猴子、狐狸)3、空纸箱。【活动过程】1、教师谈话导入:1)在风景优美的树林里,一条小河缓缓地流着,小树林旁边有一栋漂亮的楼房,里面住着许多小动物,我们来看一看里面都住着谁,好不好?教师出示有小动物楼房的图片,分别是:小狗(一楼) 、小猫(二楼)、兔子(三楼)、猴子(四楼)、狐狸(五楼),谁能说出这些小动物的邻居是谁?2)小朋友都知道了小动物的邻居是谁了,那请你们看看你们的左右邻居是谁?幼儿互动,教师观察。3)师:我们小朋友都有邻居,数字宝宝它也想找邻居,你们想不想去帮帮他呢,我们一起去看看它们的邻居吧!(4)教师出示 1-----10数字卡片,让幼儿知道任意数都有相邻的关系(多 1和少1)5)老师拿出10以内任意三个相邻的数字卡片,请幼儿为三个数字排队,引导幼儿按顺序排。2、游戏开始游戏一:找朋友幼儿身上带好 1--10的数字卡片按顺序排好队后,老师带着幼儿说儿歌:宝宝宝宝转一圈,宝宝宝宝瞧一瞧,左瞧瞧,右瞧瞧,瞧见的朋友真不少,你的朋友是几和几?请你快来告诉我。幼儿大声告诉对方