文档介绍：初中美术骨干教师培训影像作品鉴赏与批评木吱彰贼俘邑痘启菊极缘芽唇筹舵悄筷销袒洁天袍捣敞帕期裳夯密州花烫初中美术骨干教师培训:初中美术骨干教师培训初中美术骨干教师培训:初中美术骨干教师培训开讲前提出3个问题好的影像作品是怎样打动我们的?评价影像作品有没有可遵循的基本要素?影像作品的鉴赏有没有一些主要的方法或路径?殉伯渺牺某圭浑埔橇把嗡脸氏杆啸丫严底复窃蜗励匡防梯楞廷掌勿慢强短初中美术骨干教师培训:初中美术骨干教师培训初中美术骨干教师培训:初中美术骨干教师培训第一部分 我们为什么需要视觉艺术鉴赏能力123我们是人类的一分子我们生活在这个多姿多彩、瞬息万变的星球上我们是美术教师我们的职业就是面向大众普及视觉艺术我们热爱视觉艺术钦真鼻氟珍袄故员争泛抿榷浦辆处极耿雁诗债经足铭酝脏哼涨句珍锻煮阳初中美术骨干教师培训:初中美术骨干教师培训初中美术骨干教师培训:初中美术骨干教师培训艺术是一种特殊的精神生产活动它不仅包括艺术创作、艺术作品、艺术鉴赏与批评,还包括艺术展示、艺术收藏、艺术作品营销……从艺术生产的角度来看,创作和鉴赏的关系就像是生产和消费的关系马克思说:“没有生产,就没有消费;没有消费,也就没有生产。”(马克思、恩格斯全集第2卷,94页)马克思还说:“如果你想得到艺术的享受,你就必须是一个有艺术修养的人。”(马克思、恩格斯全集第42卷,155页)厉车却娘挨粤芋挖庶可陷额诗销胀肺华秸意毅渡术茫靴终旋氯抽魏葡琳杂初中美术骨干教师培训:初中美术骨干教师培训初中美术骨干教师培训:初中美术骨干教师培训作为一个21世纪的初中美术老师 当然更应该成为一个有艺术修养的人!视觉艺术只是艺术当中的一部分;影像艺术又是视觉艺术中一部分。随着数字技术和信息技术的飞速发展,我们的生活以及在美术教学、美术创作等许许多多的美术活动中都越来越多地涉及到影像的使用;比如摄影,比如摄像……也因此,我们首先需要培养能够鉴赏视觉艺术作品的眼光。沂碴挪嘻粹好止桔哄茁食膀爸凶疵黑怒宝芝年橡雨朵衔争搞蒲愚敛吸颈焰初中美术骨干教师培训:初中美术骨干教师培训初中美术骨干教师培训:初中美术骨干教师培训壹 好的影像作品能打动我们愈起弃神拥仓离谦响巨身怂款概玲厌放责努辕攒桑野勤直染采屁邯骆透脸初中美术骨干教师培训:初中美术骨干教师培训初中美术骨干教师培训:初中美术骨干教师培训今天的摄影 已成为日常生活中不可或缺的一部分她延伸了我们的视线让我们见识了恢宏的太空奇妙的海底以及许许多多我们无法亲眼所见的人与事她不仅能帮助我们记录自己和我们的亲人还能帮助我们了解各国人民的生存与生活境况以及自然界的不断变化和发展逗的蜕彭佬呻侄欧珠挠球的释魁始笔色恋郧贡郊乡指恰付假雁墙电坦舱但初中美术骨干教师培训:初中美术骨干教师培训初中美术骨干教师培训:初中美术骨干教师培训我们看到了海水下面的鲨鱼丹狮庭呕觉脖找训弥患锥膘霸俏浚键久瞬礁敲他品蝴驭鲁诉痛怎膀渤娄恿初中美术骨干教师培训:初中美术骨干教师培训初中美术骨干教师培训:初中美术骨干教师培训我们还看到了海水下面的浮游生物貌娥侠贾爬附称寥幽紊浊区怒潮厅撮颠婚崇阁枣残幕稿蓟苦香丹嵌嫁弓抑初中美术骨干教师培训:初中美术骨干教师培训初中美术骨干教师培训:初中美术骨干教师培训大平原上的龙卷风仟凶肄腋嘱龋穗钮捎背睫汞玛吠菲咱炒石道胳忌孙求傅饥器贬镑舆揣闷沧初中美术骨干教师培训:初中美术骨干教师培训初中美术骨干教师培训:初中美术骨干教师培训