文档介绍：第15课 《明朝君权的加强》学案
【教师寄语】
才华是血汗的结晶。才华是刀刃,辛苦是磨刀石。
【学****目标】
1、  识记明朝的建立,归纳明太祖加强君权的措施,了解靖难之役和迁都北京。
2、  分析明朝加强君权的目的,并认清明朝是君主专制达到顶峰的一个时期,表明封建制度渐趋衰落。
3、从概念上理解何为“八股文”并正确分析理解“八股取士”的影响。
【重点难点】
重点:君主专制制度加强的目的,分析归纳明朝加强君权的措施
难点:“八股文”概念的理解,对社会的影响
【学****过程】
一、【自主学****知识梳理】
温故知新,讲授新课。
一个新王朝建立后,一定要采取哪些措施来巩固统治?回顾秦、元两朝
统治措施:
朝代
中央
地方
秦朝
设
推行
元朝
设
设
 
2、  明太祖即位后,是如何加强统治的呢?(阅读课文2—4段,归纳明太祖加强君权的措施)
中央:废除撤销权归。
地方:废除设。加强君权措施
司法:设立,加强对臣民的监督侦查。
思想:实行,选拔听命于皇帝的忠实奴仆。
3、进一步分析八股取士
目的:
八股取士范围:
要求:
危害:
4、阅读课文最后两段,完成相关问题。
原因:建文帝下令,靖难之役起兵反对
建文帝。
  结果:朱棣胜利,即明成祖。明成祖朱棣即位后,迁都并更名。并且在锦衣卫的基础上增设有宦官统领的特务机构—加强统治。
二、【合作探究】 
1、丞相之职是哪个皇帝时开始设立的?朱元璋为什么要废除丞相?
 
 
 
2、让同学们看课本89页关于特务的小字资料,鼓励学生即兴表演小品,以加深理解设特务机构的目的,及其职能。
 
 
 
 
3、今天的公务员考试与明朝的八股取士有何质的区别?
 
 
 
 
三、【课堂小结】
1、知识建构:
君权的加强:(1)明朝的建立(2)措施(3)靖难之役到迁都北京
2、方法归类:归纳学****某一历史事件的影响应从几方面入手?
3、明朝君权的加强领域(中央、地方、臣民、知识分子、皇族五个方面)
 
四、【巩固练****br/>一、选择题
1、明朝时,掌管地方政权的机构是( )
A、六部 B、中书省 C、行中书省 D、三司
2、废除丞相是在下列哪个朝代( )
A、宋朝 B、唐朝 C、明朝 D、清朝
3、明成祖登上帝