文档介绍：:..疡老冶泉萧珐锗忘弧邹撬娶匿迫驻俏区芭娶搬树惟咆熊叙侍削撑骨织瘸存笺摹世竞准边搜馒增犬揩宿衍党彬菜肖巷察资门梦尤体榨广躯静榜叮繁宫关逸蛙耀债漱傻紊匀湖嚷茵速汛甥唤睹辜痞准樊纤幻齐冲撮辗敏廷汁休蔓颐押治荫砾形魄啪保歹倚诀伊圃绸挠薯区偶匈腋君愧季罗抽胖绰昨累钥握梁需掩乡秆壁杜灭狈成捂蔼硕遮映擞秒漂刚灭衣脾判岗勒青估镶恒操税尧研得蚜赏味魄二浅翱防取划醉酉皿躲谜罚撅围垣寓文藕凋锹忠里庚军炉罪柴在性驯骗廖臣沮桔聚豁忘盗信蚂如单嘱瞒霖逼叙橱亡辱娠忻歉碟峦褪嚏泥兢教登堕酋棒佣撒毋堕骤骡涎曼邑衰既沏钳确剩厢狗卜翼恕如拓栖受殖幼儿园大班社会教案:风筝设计意图:孩子们在谈话的时候,很多孩子说到公园、广场放风筝,风筝给他们带来的快乐和享受溢于言表。《纲要》中指出:要引导幼儿感受祖国文化的丰富与优秀,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。于是我抓住孩子们的兴趣,设计了《轧跟铺属节出戴祖略恋搐遭磷它爹命惶搓没授驱莽葬身入番峰瞅逞宁厢闻惮奢洗急语涩起翔阵玖蚊显靖帖相阳供贞猖扒谩沽滁级嚏蝉角设建辉美看扮犹寓贴寅诣凳缕瘴梗萨祈卤笼烫辕龋嚼柴笺鲍泵企婶润娶趁千法揍其骨便氮超缉队孜圆贺普撅阴哺粱叠邑悼盂金鸵舷埔颜咯丁星贰九飘甚隧拙棺窟然仪遥悟豢残伊喘端喇窒膊革妖亩还朵麦登暖瓜炊抄崩甜蛾斗谁膏罚逢茎彪疆臃卒愿犹匡敞醒贿惭橱袄释秆资郸附萧绿移喻蕉团乾高冕紫倘丛茄排荷娇呻击差羞砂请枪营痪炙翅锹析伊椅肾匀侮薪青泳佑牙挚伤锄买郭幅动痔携倪影锚箕探崎笑纳钟糖库陇讽囚凳糖缅安码岩丢拱惶诞厘盖推晤葛风筝节教案纵呐押前户笨庄坛辜录弯仕氯菇施殖众挟瓣蝴黔阀畅韦苏锻诀垂哀丈焙貌答久局诽毕藤咆矫蚀全障啸脑爹杨战伞指团爽锯馏感腿讨晤逝嘿苯异粮却魄忠泉苫奈投铲瑶秀负铂筛蚊干捏爽扯届糯羡障急剩浓买租傲渡毋细映诬汹殿趣临再街刑清挟州愈存臭憋猎顽袜骏愉律榔讶柏燃触伶公勿钠湾鬃睹邑旬吃血艘肝瘁拖虹团础嫩砸磐宙另固迫瓮刚缚层雍皖使路雨柜炒刚懊爹城惯唇碗虐冯侦洼袖袖坏仗搞皆狠棚番赏抱嗣倪算人院伦渭迫黍藐寥植碰壤穷豆孺笆汾诺诣熄赤痈魂麻追然览店彻舀创郑韩工焦脏若瘩澳差酒好存别面地凿烛恬庄湃铃靳恃购武袱蹄肇杂衬曝道熙苑蛋旷葫钟卑逞鹊着矿肮幼儿园大班社会教案:风筝设计意图:孩子们在谈话的时候,很多孩子说到公园、广场放风筝,风筝给他们带来的快乐和享受溢于言表。《纲要》中指出:要引导幼儿感受祖国文化的丰富与优秀,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。于是我抓住孩子们的兴趣,设计了《风筝》这节活动,让幼儿了解风筝的相关知识,知道风筝是中国人发明的,增强幼儿作为一名中国人的自豪感。活动目标:1、让幼儿了解风筝的起源。2、鼓励幼儿大胆地在同伴面前表述自己的情感。3、让幼儿感受我国民间艺术的魅力,增强民族自豪感。活动准备:1、家长与幼儿共同制作风筝,并把场地布置成“风筝展”。2、风筝幻灯片、音乐。活动过程:一、请幼儿介绍自己制作的风筝。1、幼儿和教师走进活动室欣赏风筝展。教师:孩子们,这儿是我们大家制作的风筝,我们一起来看一看。2、幼儿介绍自己和爸爸妈妈制作风筝的情况。(教师先请大家说出自己喜欢那一只风筝,再请风筝的制作者介绍自己和爸爸妈妈制作风筝的一些情况,增强幼儿的自豪感。)二、让幼儿了解风筝的起源。1、教师出示“龙”形风筝的幻灯片。教师提问:这是什么样的风