文档介绍：关于读书倡议书书籍是人类进步的阶梯,所以我们要多读书,下面是由小编为大家带来的关于读书时间倡议书以及读书活动倡议书,希望能够帮到您!读书时间倡议书各位班主任: 社会节奏日益加快,互联网络飞速发展,快餐文化也在我们这个时代逐渐蔓延。快餐方便快捷,却缺乏营养;快餐文化流行速成,却少了内涵,少了厚重。一本好书,如果没有细细品读,慢慢回味,静静思考,人们将无法听清书中传来的智者之音。因此,我们倡导摒弃快餐文化,回归传统阅读,深深体会铅字白纸间流淌的文化、传递的思考。从XX年10月8日起,学校将设置统一的读书时间,即每天下午第一节课后的15∶20~15∶30,并将其列为课表的有机组成部分。读书时间的相关情况介绍如下: 一、设置目的利用读书时间,希望老师帮助学生形成观念、养成习惯重视阅读。可能就是在潜移默化之间,一本好书、一份好报、一篇好文章就可以给我们大家带来惊喜的收获。有利于学生的全面、长远发展。据国外某机构调查表明,有良好阅读习惯的人比欠缺阅读习惯的人成功几率要高出50%。能在科技、文艺、商业等各方面出类拔萃的犹太人,其成功的秘诀就在于善于读书。在阅读中,学生可以丰富经验、获取新知、启迪智慧。有利于培养学生树立为公之精神。好书好报凝结着时代的精华,阅读书报可以让学生的视野跳出小课堂,走向大社会,通过知国事、晓天下帮助学生成为兼具世界眼光和中国情怀的公能南开人。有利于传承南开的历史。历史上的南开中学也曾设立了专门的读书时间,以培养学生的良好习惯。立足当下,总结过往,有那么多的南开学子走出校园后成长为社会之栋梁,这与他们当年在校养成的好读书、读好书的习惯也是息息相关的。二、操作方法希望各班以深度阅读为原则,有效利用读书时间,尤其在读书时间设置初期,请班主任对学生进行相应的安排指导。 ,或者老师自己选好的文章段落,在读书时间,由本班读书会成员或者老师或者其他同学读给班上同学听,并分享自己的阅读收获。 ,利用读书时间,读来和其他同学分享交流,忌娱乐性的报道资料。 ,开展有班级特色的读书活动,让书之甘露在一次次的阅读、分享中滋润每位同学的心田。三、管理办法读书时间的班级管理可由学习委员具体负责,班主任老师实行督导,同时由年级学生会负责在全年级检查,检查结果将纳入文明班级考核体系。读书活动倡议书书籍是人类宝贵的精神财富,是采掘不尽的富矿,是经验教训的结晶,是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史,而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。在学校中,最重要的就是教师与图书。学校就是提供了一个读书的空间,一个学生在老师的指导下读书的空间。而学生读书的兴趣与水平又直接受老师的读书兴趣与水平的影响。因此,教师的读书不仅是学生读书的前提,而且是整个教育的前提。我们正处于一个大发展、大变革的时代,全球化、信息化、知识化正深刻地改变着人在社会中的地位及社会本身。随着发展的深入,一个学习型的社会随之出现。可以说,创建学习型社会、学习化校园,是时代发展的必然趋势,也是时代发展的必然要求。在这场学习的革命中,教师理应走在全社会的最前列,成为最优秀的学习者。学而时习之,不亦说乎,两千多