文档介绍：学****探究:1.⑴xī⑵lǚ⑶huái⑷bèng2.⑴博⑵合⑶约⑷欢⑸谬⑹稽⑺膺⑻(尖锐:敏锐而深刻).⑴屠格列夫⑵屠格列夫⑶左拉⑷都德7.⑴肖像⑵语言⑶动作当堂训练::他的眼睛像切开的长缝,眯缝着,却从中射出一道墨一样的黑光。乙:黑色的眼睛虽然近视,:头很小却很漂亮。乙:他的头像古代意大利版画中人物的头颅一样,虽然不漂亮,却表现出他的聪慧和坚强的性格。:手势生动、举止活泼,思维敏捷,善于表达;左拉:聪慧、坚毅、尖锐。拓展延伸:1.⑴肖像⑵神态⑶.⑴显示出炉火纯青的功力,令人叹为观止;⑵打开令人顿悟醒豁的生活的窗口;⑶发人深思。第15课学****探究:1.⑴qīng⑵shú⑶yé⑷zuǎn2.⑴当道,当权⑵研究儒家经典⑶粗略地阅读⑷历史3.⑴推托告别⑵当时专掌经学传授的学官学位的称呼⑶到了……的时候达到⑷古时候王侯的自称孤独,孤单4.⑴卿⑵孤⑶兄⑷家父、家严⑸令尊⑹吾、余、予、我5.⑴邪耳⑵乎⑶矣⑷耶⑸乎⑹矣⑺哉6.⑴吴下阿蒙:泛指缺少学识才干的人,比喻人学识尚浅。⑵刮目相待:比喻去掉旧日的看法,用新的眼光来看待人或事物。当堂训练:.⑴只应当粗略地阅读,了解历史罢了。⑵有个友人寄给他一封信但他却不能回复。3.⑴吕蒙认清了学****的重要性;刻苦学****傅永遭叔父责备,受到刺激;认识到读书的重要性。⑶他们二人身份相同,都是武人(武将、武夫);认识到读书意义后都能刻苦学****都有了惊人的长进。4.⑴业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈⑵知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子拓展延伸:***/恐蔽儿幼令也。2.⑴严守秘密;⑵传授,教授;⑶满,到。3.③(将来)一定会掩蔽(掩盖、超过)我的名声的。:天资聪颖、喜好书法、主观努力及教导得法等。认识:答案示例:在实际学****中,我认为兴趣是最好的老师,王羲之正是因为喜欢写字,好学上进,才成为书圣的。7.⑴xíng⑵zhù⑶jī⑷yì8.⑴曾经⑵把⑶缘故、原因⑷玷污⑸扔⑹这9.⑴乐羊子妻批评乐羊子行路拾遗的错误。⑵乐羊子妻批评乐羊子中途废学的错误。,才识过人。,不可半途而废。第16课学****探究1.①dàn②fú③chán2.①省②撺掇③踱3.①排行辈分②第三人称,五四文章里常用来指女性③害怕④从旁鼓动人做某事4.①朦胧②依稀③漂渺。造句:略。:到赵庄看戏。结构层次:(1)看戏前(1—3段)——(2)看戏中(4—30段)——(3)看戏后(3l一49段)6(1);;;;;;。(2)详写的是:CDEF(3)略写的是:ABG。7平桥村:一个离海边不远,极偏僻的,临河的小村庄;住户不满三十家,都种田,打鱼,只有一家很小的杂货店。但在我是乐土。因为:(l)我在这里不但得到优待,又可以免念