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“文明学校”活动宣传手册.doc

上传人:840122949 2019/5/15 文件大小:26 KB

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文档介绍

文档介绍:“文明学校”活动宣传手册一、学校基本情况 1、我校于何时正式挂牌成立?其前身是什么学校? 莆田学院于XX年6月正式挂牌成立,是由莆田高等专科学校、福建医大莆田分校、莆田华侨师范学校三所学校合并成立的。 2、我校校园总面积多少亩?总建筑面积多少?其中教学用房面积多少? 我校校园总面积1140亩,总建筑面积35万多平方米,其中教学用房面积万平方米。 3、我校现有几个本科专业?在校全日制学生多少人?其中本科生多少人? 本科专业27个(含专业方面),学生11419人,其中本科生6294人。 4、我校现有教职员工多少人?专任教师多少人?其中高级职称教师多少人? 现有教职员工总人数935人,专任教师608人,其中高级职称教师223人。 5、我校图书馆现有建筑面积多少?馆藏图书多少册?图书馆建筑面积11000平方米,图书万册。 6、我校校园绿化面积多少?绿化程度如何? 至XX年7月,校园绿化面积近20万平方米,绿化率达40%。二、“文明学校”创建基本知识 7、社会主义精神文明建设的根本任务是什么? 适应社会主义现代化建设的需要,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。 8、“三个文明和一个构建”指的是什么? 物质文明、政治文明、精神文明和构建和谐社会。 9、中华人民共和国国旗的含义是什么? 国旗的色彩,红色表示热烈,象征革命;黄色五星,显得光明灿烂;也象征中华民族属黄色人种之意,表现民族的特征。旗面左上方大五角星代表中国共产党,四颗小五角星代表中华人民共和国成立时我国人民所包括的四个阶级:工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。四颗小星环拱于大星之右,并各有一个角尖正对大星的中心点,象征中国共产党领导下的革命人民大团结和人民对党的衷心拥护。 10、中华人民共和国国徽的含义是什么? 中华人民共和国国徽上的天安门图案,象征我们伟大的祖国;齿轮、谷穗图案,象征工人阶级与农民阶级;国徽上的五颗五角星,象征中国共产党领导下的中国人民大团结。 11、中华人民共和国国歌是哪首歌曲? 1949年9月27日,中国人民政治协商会议第一届全体会议决定,以《义勇军进行曲》为中华人民共和国国歌。 12、哪些人应当会唱国歌? 《爱国主义教育实施纲要》规定:我国成年公民和小学三年级以上学生都应当会唱国歌,并能理解国歌的内容和国旗、国徽的含义。 13、公民道德宣传日是哪一天? 经党中央同意,中央精神文明建设指导委员会决定,从XX年开始,将《公民道德建设实施纲要》印发的9月20日定为“公民道德宣传日”。 14、《公民道德建设实施纲要》规定社会公德的基本内容是什么? 文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。 15、《公民道德建设实施纲要》规定职业道德的基本内容是什么? 爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。 16、《公民道德建设实施纲要》规定家庭美德的基本内容是什么? 尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。 17、《公民道德建设实施纲要》提出的“20字”基本道德规范是什么? 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 18、公民道德建设的基本要求是什么? 爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱社会主义。 19、教师职业道德规范的主要内容是什么? 忠于职守,教书育人;热爱学生,诲人不倦;以身作则,为人师表;严谨治学,勤于进取。 20、师德建设的主要任务是什么? 以热爱学生、教书育人为核心,以“学为人师、行为世范”为准则,以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,弘扬高尚师德,力行师德规范,强化师德教育,优化制度环境。 21、高等学校学生行为准则是什么? (1)志存高远,坚定信念;(2)热爱祖国,服务人民; (3)勤奋学****自强不息;(4)遵纪守法,弘扬正气; (5)诚实守信,严于律己;(6)明礼修身,团结友爱; (7)勤俭节约,艰苦奋斗;(8)强健体魄,热爱生活。 22、加强和改进大学生思想政治教育的主要任务是什么? (1)以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育;(2)以爱国主义为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育;(3)以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育;(4)以大学生全面发展为目标,深入进行素质教育。 23、高等学校学生形势与政策教育的主要内容是什么? (1)进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育;(2)进行我国改革开放和社会主义现代化建设的形势、任务和发展成就教育;(3)进行党和国家重大方针政策、重大活动和重大改革措施教育;(4)进行当前国际形势与国际关系的状况、发展趋势和我国的对外政策,世界重大事件及我国政府的原则立场教育;(5)进行马克思主义形势观、政策观教育。 24、高等学校学生形势与政策课每学期上多少