文档介绍：爱鸟周总结篇一:爱鸟周活动总结农大附中生物组爱鸟周暨野生动物保护系列活动工作总结本着人鸟共存亡,保护鸟类,保护野生动物就是保护我们的家园,保护我们自己的绿色生态理念。农大附中生物组老师在校领导的大力支持,持续关心和关注下,在各个职能部门以及年级组的大力支持下,在上千名学生积极主动地参与及推动下爱鸟周暨野生动物保护的系列活动从策划到落实,从筹备到展开直至一个个高潮,和升华都如期举行。并取得良好的效果。现将活动总结如下:,形式多样有时学生的想法是不可预见的,在爱鸟周的前期工作中我们向学生征集爱鸟周的活动项目,学生群策群力积极主动。在学生与老师的共同策划下,共产生了12个项目(一)爱鸟周版面展示爱鸟周是全员都应该参与的活动,学生是爱鸟周活动的主体,生物组教师也不能落后,丰富多彩的爱鸟周版面在传达着保护鸟类,保护野生动物的信息,在警示着人们停止杀戮,否则后患无穷,在告诫人们一定要知道人鸟共家园,在进一步唤醒人们构建绿色,生态的人与动物和谐相处环保理念。此项活动生物组共展示版面7块,内容涉及哺乳动物专题,海报专题,鸟类专题,水生动物专题等等,多角度唤醒人们爱鸟护鸟,保护野生动物共建绿色和谐环境的理念。学生展板14块,学生从自身的角度确立保护鸟类,保护野生动物的专题,从学生的角度唤醒人们保护鸟类,保护野生动物的理念。并积极行动起来。(二)鸟巢作品展示及悬挂如今很多鸟类都面临濒危灭绝的境地,学生提议为鸟安家制作鸟巢。此项活动共收集鸟巢作品50多件。有些同学一人交多幅作品,有些将作品反复修改以达到精益求精。作品材质有草编,枝编,木质等。很多设计精美大方,新颖独特,可见同学们的用心良苦。有用树根做的,有用三合板固定的,有用爬山虎的茎编制的,有用水竹的根缠绕的,还有将椰子壳为材料制作的,(如:初一(2)班刘彦彤的作品)还加了翅膀,眼睛,嘴巴。这些作品充分表达了学生对爱鸟周活动的关注和发自内心的对保护野生动物就是营造绿色家园的理念的深切感悟。(三)鸟类绘画作品展示精美的绘画作品在传达的对鸟类的关心与关注。此次共收集到鸟类绘画作品40多幅,有黑白作品,素描作品,彩铅作品。许多作品微妙惟妙惟肖,虽然是静态图像,但足以让人感到动态的气息。如:初二(5)班刘自芬芳的彩铅作品,(画眉鸟站在树枝上)画眉鸟的身体用不同颜色的彩铅绘制,层次鲜明,立体感强烈,视觉冲击力大,有种以假乱真的感觉。(四)手抄报作品通过手抄报的方式来表达绿色生态,绿色校园的理念。共收集手抄报20余份。内容丰富多彩,紧扣爱鸟周主题。如:高一(7)朱晓娴的手抄报作品,设计精美,匠心独具。(五)鸟类精彩视频的展播共收集到鸟类精彩视频50多部,经过筛选有20多部具有更强的震撼力,震撼人心,发人深思。(六)参观农大标本馆生物组教师组织初二级部分高中学生参观农大标本馆,让学生更进一步走进野生动物,通过讲解员的讲解了解野生动物的近况,从内心深处感受到保护野生动物势在必行。(七)鸟类头饰作品展示共收集作品6副,用心的设计和制作传达出对鸟类的喜爱之情(八)纸折鸟的收集及悬挂此项活动共收集到纸折鸟上千幅,颜色丰富多彩,精心的折叠悬挂是对鸟类喜爱的内心表达过程。在树上悬挂后很吸引学生的关注。(九)鸟类形体语言的展示在相应的音乐背景下学生展示鸟类的肢体动作,让人们感受到鸟类的精彩瞬间,感受到鸟类的喜怒哀乐,意识到如果不积极行