文档介绍：“劳动最光荣”活动方案一、,对学生进行热爱劳动教育。培养学生上热爱劳动、热爱学****的好****惯。,表扬热爱劳动的同学,在班内掀起人人热爱劳动的热潮,进而形成一个良好的班风和学风。二、活动形式通过自我反省、唱歌、观看短片、诵读经典、讲故事等形式。三、活动准备准备歌曲、短片、经典诗词和故事。四、活动过程(一)自我反省主持人宣读《宣讲稿》引出本次活动的主题。主持人:树以果子出名,人以劳动出本领。劳动,带给人健康的身体。劳动,带给人幸福的生活。劳动,让人得到智慧。劳动,更是一种美德。没有艰苦的劳动,就没有科学创造。一切的成功都离不开辛勤的劳动,都是用血汗创造出来的。热爱劳动的人最能理解幸福,热爱劳动的人最能体会成功的喜悦。亲爱的同学们,劳动的果实比一切果实都要甜。劳动是值得自豪的。一分耕耘,一分收获。在老师的精心培育下,让我们动起来,把我们简泉小学装扮得更加美丽。让我们热爱劳动,跟老师一样成为世界上最美的人。首先我们来自我反省一下,日常生活中同学们都做了哪些爱劳动的事情,在每次打扫卫生时同学们都表现的怎样?(指名叫四到六个同学说说。)(二)唱一首歌曲主持人:我们是二年级的学生,上学了就要专心学****养成热爱劳动的好****惯,学会自己的事情自己做,要热爱劳动。热爱劳动的孩子可以健康快乐的成长,还可以在劳动中体验到劳动带给自己的快乐让自己受益终生。我们是少先队员,所以要热爱劳动。请齐唱歌曲《我有一双万能的手》(全体起立)(三)《热爱劳动,传承美德》、《爱护小树苗》热爱劳动短片,请同学们认真看、仔细想,养成热爱劳动的的****惯好不好,为什么?并要求学生欣赏完短片谈感悟。(四)《太阳和我做值日》。,演讲主题关于热爱劳动的名人故事和身边的热爱劳动的故事。:热爱劳动的人终生受益,好****惯可以陪伴同学们健康快乐的成长,好****惯还可以成就同学们的未来,让同学们有好的前途。我们来听几个热爱劳动的故事,相信同学们听了以后一定会受到启发。(五):马泽东、张海迪、张秉贵等,他们的热爱劳动的光荣事迹至今让