文档介绍：,对于经管学院,会计专业是一个新创建的专业,缺少相应的会计实践。作为会计专业的学生,在不断学****理论的同时,我们更应该加强实践操作能力。“我与祖国共奋进,我与钱江同发展”的号召,更为了激发学生对会计专业学****的积极性,提高会计学生的专业技能,丰富同学们的第二课堂生活。特此,我们班开展一次会计技能大赛。 xx年11月17日(星期三)13:00~15:30 —214 、评委老师会计专业老师待定。,根据具体情况对某些工作进行梳理和调整。基本如下: (一)竞赛资料涉及会计基础知识、中级财务、会计英语等会计知识; (二)将班里40位学生(除工作人员、主持人8人)分成6组,每组7人; (三)要求每个组拟定自己的组名和宣传口号; (一)活动正式开始,首先由主持人致开幕词,预祝本次活动成功进行; (二)主持人介绍各个参赛队伍; (三)主持人简单介绍本次会计技能大赛比赛规则及大赛流程; (四)正式进入比赛环节:大赛一共5个环节,按进行的次序分别是会计基础知识问答、点钞大赛、数据统计、估价、会计实务(节目表演中间串烧)。每个环节开始之前主持人会说明规则。(五)大赛实行计分制,最后按分数由高到低取前三名。奖状、奖品由老师当场颁发。(一)会计基础知识问答该环节由每组派一名选手选题作答,共有6套题目,每套题目有5个填空题和5个选择题,其中选择题必答,填空题选答。必答题答对每题得5分,答错及不答不扣分。选答题对每题得5分,答错扣5分,不答不扣分。每组限时3分钟。环节用时:20分钟(二)点纸钞大赛该环节每次两组,每组派一名选手参加,工作人员发给他们不定张数的点钞券,在规定时间即2分钟内进行点钞,中间主持人会问他们问题,来扰乱他们的思路(问题由主持人自己出)。时间一到,立即停止点钞。工作人员当场点清,来判断参赛人员的准确度,加分按照原则进行:数的准确加数量多加10分;数的准确加5分;不准确不加分;另外数得姿势准确(由老师评)的队伍均加10分,可以有多组,但不得多于3组。环节用时:20分钟(三)会计实务本环节由每队的选手一起参加。大屏幕上给出8个经济业务,在8分钟内每队要分配好工作,作出会计分录,登记完记账凭证。规定时间过后,主持人把每队的实务收起来交与老师依据标准审核,工作人员计分。此时,赛场进入游戏环节,当游戏过后,将审核依据(答案)放映与大屏幕上。计分方式分为两部分:分录和凭证。每个分录(一个经济业务算一个)5分;分录对应的一张记账凭证20分,每张凭证有若干个得分点,错一个扣5分,直至20分扣完,扣完后不倒扣,若凭证没错误则加20分。环节用时:15分钟(四)游戏环节该环节纯粹游戏,