文档介绍：下午8时20分25秒课题导入专题:滑块—木板模型下午8时20分25秒目标引领1、掌握板块问题的主要题型及特点。2、强化受力分析,运动过程分析;抓住运动状态转化时的临界条件;下午8时20分25秒独立自学木板M静止在光滑水平面上,木板上放着一个小滑块m,与木板之间的动摩擦因数μ,为了使得m能从M上滑落下来,求下列情况下力F的大小范围。FMmmFM解析(1)m与M刚要发生相对滑动的临界条件:①要滑动:m与M间的静摩擦力达到最大静摩擦力;②未滑动:此时m与M加速度仍相同。受力分析如图,先隔离m,由牛顿第二定律可得:a=μmg/m=μg再对整体,由牛顿第二定律可得:F0=(M+m)a解得:F0=μ(M+m)g所以,F的大小范围为:F>μ(M+m)gMfmFmfmMfmFmfm(2)受力分析如图,先隔离M,由牛顿第二定律可得:a=μmg/M再对整体,由牛顿第二定律可得:F0=(M+m)a解得:F0=μ(M+m)mg/M所以,F的大小范围为:F>μ(M+m)mg/:上、下叠放两个物体,:(1)分析滑块和木板的受力情况,根据牛顿第二定律分别求出滑块和木板的加速度;(2)对滑块和木板进行运动情况分析,找出滑块和木板之间的位移关系或速度关系,.(3)审题画运动过程的草图建立正确的物理情景帮助自己理解过程下午8时20分25秒例题分析:质量M=3kg的长木板放在光滑的水平面上,在水平恒力F=11N作用下由静止开始向右运动,如图所示,当速度达到1m/s时,将质量m==,求:(1)物块经多长时间与木板保持相对静止?(2)在这一时间内,物块在木板上滑行的距离多大?(3)物块与木板相对静止后,物块受到的摩擦力多大?:(1)摩擦力为滑动摩擦力.(2)—、木板的受力情况,,找出位移、速度、[知识归纳]滑块在木板(小车)上滑动,:(1)滑块、木板间有摩擦力存在.(2)滑块、木板的加速度不同,应分别应用牛顿第二定律列方程.(3)一般选取地面为参考系,注意找两者的位移与板长的关系.(4)两者一起运动时,加速度才相等,此时两者之间为静摩擦力或没有摩擦力,要根据题给其他条件判定.