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认知心理学讲义整理2.doc

上传人:一花一叶 2019/5/16 文件大小:73 KB

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文档介绍:Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse膅第二章注意羃一、注意的定义膀WilliamJames虿“Itisthetakingpossessionbythemind,inclearandvividform,,.”(1890,-404)薆一般定义蚅Theconcentrationofmentaleffortonsensoryormentalevents芃二、注意的基本特征蚈注意的选择性羇注意的持续性肃注意的转移羂注:注意的持续、转移以及分配,都体现出人对注意的控制螈三、注意研究的几大课题莈加工能力与选择性注意螅信息加工存在瓶颈螁注意的控制袈四、:双耳分听任务芃双耳分听任务的逻辑螄用立体声耳机,使被试的左右耳同时听到不同的信息羈被试要注意其中一只耳朵听到的信息,而忽略另一只耳朵的内容袆追随程序——被试要复述特定耳(追随耳)中听到的信息(Cherry,1953)(又称早期选择模型)肈模型主要内容芇任何时间人们能够注意到的信息都是有限的——信息加工受到通道能力限制蚆过滤器位于语义分析之前,信息是否能通过过滤器,取决于刺激信息的物理特性,例如声音的来源、音高、特殊的音调等莂注意过滤器的工作方式是“全或无”的膈Single-channeltheory(Welford,1959)蚇图1过滤器理论的信息加工流程图示膄过滤器模型的实验支持肀Broadbent(1954):芈在左右耳中同时呈现3个数字,然后要求被试成对回忆或按通道回忆肈结果(回忆正确率):65%(按通道);20%(成对回忆)袆通道的不断转换降低了信息加工的质量膃Cherry(1953):被试只能注意到非追随耳中信息的物理属性,例如男女嗓音变化,但语义属性例如从英语换成德语,则不被加工芈Moray(1959):被试无法再认非追随耳中反复出现的信息,即使该信息已经被重复高达35遍之多芅反对单通道选择的发现莄Moray(1959):鸡尾酒会效应羂Gray&Wedderburn(1960):莇被试有能力在不同通道间快速转换蚆被试按照意义,(又称中期选择模型)蚁模型主要内容螁未受注意的信息并不是被过滤器彻底阻挡在语义加工之外,而是经历了不完全的阻断(衰减)肇一些有意义的单元具有很低的阈限,&Deutsch的反应选择模型(又称后期选择模型)袁模型主要内容蒈所有信息都可以进入高级分析水平的加工,选择性注意不是出现在知觉和加工阶段,而是出现在对刺激的反应阶段膆注意瓶颈位于信息加工的后期(例如在刺激信息的意义理解之后)蒃人们只是选择最重要的信息来加以反应,因此就