物理人教版八年级上册温度的课件.ppt

文档介绍：第1节温度第三章物态变化义务教育教科书物理八年级上册炎热夏季寒冷冬天冰冷南极高温车间身处这样的环境,会有什么样的感觉呢?实验1:请同学们分别把手放入两杯水中,说出你的感觉有什么不同吗?物体的冷热程度叫温度。温度:实验2:两手先分别放在冷水和热水中一段时间,然后同时放入同一杯温水中,说出两手的感觉。准确判断温度的高低仅凭人感觉无法做到,需要用到温度计。自制温度计在小瓶里装一些带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上插一根细玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口。将小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位置,然后再把小瓶放入冷水中,观察水柱的位置。思考:1、为什么放在热水中液面高,放到冷水中液面低?自制温度计的工作原理是什么?液体的热胀冷缩原理。2、为什么要用小瓶?减少瓶内液体可以减少对待测液体的影响,从而更准确地反映待测液体的温度。3、为什么要用细管?放大液体的体积变化效果。实验用温度计体温计寒暑表常用温度计温度计的分类:(1)根据用途来分:实验用温度计、体温计、寒暑表等;(2)根据所用液体来分:水银温度计、酒精温度计、煤油温度计等;°0C1201101009080706050403020100-10-20-30温度计的结构:液泡液柱刻度内径很细的玻璃管单位液体温度计的制成原理是:根据液体热胀冷缩的性质制成的摄氏温度0℃和100℃之间分成100等份,每一等份叫做1摄氏度,记作1℃。100℃10000℃100℃0℃冰水混合物沸水读出下列温度:1、水的沸点是100℃2、水的凝固点是0℃3、人的正常体温是37℃4、温度的最低值——绝对零度是-℃