文档介绍：西北农林科技大学实验报告学院名称:理学院专业年级:2011级信计1班姓名: 学号:2011014816课程:数学模型与数学建模报告日期:2013年11月7日1实验题目:铅球投掷模型2实验问题陈述:众所周知,铅球运动是指运动员单手托住铅球在投掷圆内将铅球掷出并且使千秋在有效区域中,以铅球的落地点与投掷圆间的距离度量铅球投掷的远度,并以铅球投掷远度的大小评定运动员的成绩。在铅球的训练和比赛中,铅球投掷的距离的远近使人们最关心的问题,而对于教练和运动员最为关心的问题是如何使铅球投掷得最远?由普通的投掷常识我们知道,在投掷铅球的过程中,有两个重要的因素:投掷角和初速度。对于教练来说,平时的训练中,应更注意哪方面的训练呢?3实验目的:建立模型进行分析如何能使铅球投掷的最远,在投掷角和初速度两个重要因素上运动员在训练时应该更加注重哪一项的训练。选择一个最优的方法使得训练更加具有针对性,使运动员提高起来更加容易。4实验内容抛射模型:在这个模型中,我们不考虑投掷者在投掷圆内用力阶段的力学过程,只考虑前球脱手使得初速度和投掷的角度对铅球投掷远度的影响。为此,我们不妨把铅球视为一个抛射体,关于它的运动可以在如下三个家设置下来分析。⑴铅球被看成是一个质点,其初速度为,运动轨迹如图一。⑵铅球运动中忽略空气的阻力。⑶投掷角和初速度是相互独立的,并且衡量成绩的远度记为。⑷运动员具有身高。以铅球出手点的铅垂方向为y轴(向上为正),以y轴与地面的交点到铅球落地点方向为x轴构成平面直角坐标系。在此坐标系内考虑铅球的运动,由物理学的知识可以得到铅球运动方程:解这个方程,得①图中显示铅球落在地面A点,此时的远度是,也即轨迹与轴相交于点(,0)处。代入①解出,得②这个公式中已经体现了初速度、投掷角度和远度之间的简单关系。也指明了铅球投掷的远度是如何依赖于前两者的。这就是我们需要的铅球投掷模型I——投射模型。模型II——°.°.30m可以看到第二组数据与都提高了,但与却降低了。也就是说随着的提高,即使是更接近于最佳出手角度,成绩反而降低了,主要原因在于降低了,因此我们可以得出结论,与之间一定有某种关系。因此模型I中假设3是不恰当的。实际上模型I只是刻画了铅球出手时与出手后的情形,而要刻画出手速度与出手角度之间的依赖关系,我们必须对铅球出手前的运动情况进行研究。也就是分析在投掷圆中的运动过程。我们将投掷过程大致分为滑步和用力阶段。假设:⑴滑步运动为水平运动,铅球随人的身体产生一个水平的初速度。⑵在用力阶段,运动员从开始用力推铅球到铅球出手有一段时间,记为0到。⑶在运动员用力的时间内,运动员作用在铅球上的推力大小F是不变的,力的方向与铅球的出手角度相同。现在用这三个假设代替模型I的假设⑶,运动轨迹如图二,进一步建立模型II——投掷模型。记为开始用力后铅球运动轨迹的水平和铅垂方向坐标,则根据牛顿第二定律。③m为铅球质量,F是推力,为力的方向(出手角度)。根据整个运动方式,我们知道时开始用力,时铅球出手。于是可将③在上积分得分别是时铅球的水平与垂直的初速度。由假设⑴知,代入上式:上式表明了在F作用下,铅球在水平与垂直方向上的