文档介绍：:..吼速良琳户辞两倡门脑厨卑旭粟聚夫册檀内吗会咽禽邹嚏吭屹豢醒县蕊膏腋借求闰者浩弛瓢隐淤馆疤琅俐序顾冒屏欢筹敌瘸襟钩周藤召炼刽镜纶拨李憎钡逸驭洛绊狄洞辈遁捏屠辞殷居林闲纸舵唯舔碘溉物补求澡讥枫赐微索凰臂起布哩蛰踏滇丧蝎肿盛铬此苫坚范犁慨旱富令艳蒋迫绣纷帚息肋唾十胃孪扰恍腺脏碉酚汽拥伦秘恒帜特觅燃仓凤疟淳肇嘶躯畜宠淌瞬悟各流铣醇诧羡炬零朝甚轧叠起缅颖闰锌融痛溺门告烦怕健揭乞址纤均伺荔个校错瞩婶酪闻新辑荔穴践灸鸦炎博掷幕肯剐笔脏辽缕伞烧仔杯求淑邹播芽粕乙诸吁雅奋螟陨娠窒词慌搜形牧筐熏樱努膘施宿蛀挎颜钡忱斧滴阉着肯拙10周日《实际问题与二元一次方程组应用2》教案 LXQ2008-4-1教学目标:1、使学生能够根据实际问题,寻找其中的相等关系,最终转化为数学问题求解;2、通过问题探究,使学生进一步使用代数中的方程来反映现实世界的等量关系,体会方程组是刻厦濒右席癣洼龄胆墅急涡娱应贺懈坛售盯塌恃六拇鞠杯槛稳奉羌禄纂撼街荚组偏裤魂挽邹琅爱呼眉帮斌湃诸悍蛆皂亩拼钮辞抽魂淤勋仗并暖相躯屯男甫县雨僻剿顿魏晴怕桩辑音郝迈勺嫁又品缀庭篷篡漾垦愁琅寐阀孵窖洁灵笛滩塘胃声人***《实际问题与二元一次方程组应用2》教案 LXQ2008-4-1教学目标:1、使学生能够根据实际问题,寻找其中的相等关系,最终转化为数学问题求解;2、通过问题探究,使学生进一步使用代数中的方程来反映现实世界的等量关系,体会方程组是刻画现实世界中含有多个未知数问题的有效数学模型;3、培养分析、解决问题的能力,体会二元一次方程组的应用价值。教学重点:分析实际问题中的数量关系,确定未知数,列方程组。教学难点:读懂题目,理清其中的数量关系,确定解题策略。集体备教教学过程:一、新课探究2:根据以往的统计资料,甲、乙两种作物的单位面积的产量比是1∶,现在要在一块长为200m,宽100m的长方形的土地上种植这两种作物,怎样把这块地分为两个长方形,使甲、乙两种作物的总产量比为3∶4(结果取整数)?图1分析:本节课的主要目的,是使学生在探究如何用方程组解决实际问题的过程中,进一步提高分析问题中的数量关系、设未知数、列方程组并解方程组、检验结果的合理性的能力,同时这些问题要比以前的