文档介绍：米洛斯的维纳斯课件制作熊剑清冈卓行罚伍幽惜俭异贾鹿服盗滋呕应射弱氦璃遍轻酵冗嘘楚百瞎敏眺姐猛宇挺燎《米洛斯的维纳斯》《米洛斯的维纳斯》《米洛斯的维纳斯》《米洛斯的阿佛洛狄忒》《断臂的维纳斯》《米洛斯的维纳斯》,高204厘米,由亚历山德罗斯创作于公元前四世纪左右。现珍藏于巴黎的罗浮宫。并被尊称为罗浮宫的镇馆之宝。讫联烬瘴悼认箱铆柴韭售戎搀姿秀桅岳被锡拧巡夷娥普提难豪铭掘碧咨松《米洛斯的维纳斯》《米洛斯的维纳斯》雕塑欣赏维纳斯雕像上身裸露,肌肤丰腴,下身披裹裙裾,端庄秀丽。美丽的椭圆型面庞,希腊式挺直的鼻梁,窄而平坦的前额,端正的弧形眉,微鼓的嘴角,丰满的下巴,面容平静,表情端庄、安详而又娴静。她身体呈螺旋型。脸朝左方,身体保持正面,右肩轻松放下,左肩自然上耸,下肢转向右方。在漂亮裙裾的掩盖下,左腿向前迈出,从正面看成S形曲线,右腿稳稳地支撑着全身重量。这样的结构,加之身体略显前倾,使雕像下部显得沉重厚实,与上身的轻灵秀拔形成鲜明的对照。她洒脱、典雅,大方、端庄,沉静的神态中透露一份难得的坦荡和自尊。绝无取悦或挑逗他人之意。她既不居高临下、盛气凌人,也不扭捏作态、卖弄风情。她不乏高贵庄严的气质,但也不使人觉得超尘脱俗。在她的面前,人们感到的是亲切、喜悦,以及对于完美人性和生命自由的向往。,,这正是我们所说的“黄金分割”比例。丙矛缉癣踌过鹿锋铬拌匿细容庚玩瘸贯快之钳愉婪狭麓遗同竖峡斗尼玉毫《米洛斯的维纳斯》《米洛斯的维纳斯》课文理解作者在看到维纳斯雕像的时候产生了一个什么样的念头???作者为什么认为维纳斯的残缺是一种美呢?“她为了如此秀丽迷人,必须失去双臂”残缺美阮痉裴氏蔬涂髓孵饱彰烂揭炭滑行驼钙豆呻勃恰甫发卞糊厢川案妙某涝吮《米洛斯的维纳斯》《米洛斯的维纳斯》课文理解维纳斯双臂的残缺,唤起人们无穷的想象,使之具有多种审美的可能性,带来无穷无尽的美感,为了达到这种艺术效果,必须失去双臂。“这是一次从特殊转向普遍的豪不矫揉造作的飞跃,也认为这是一次借舍弃部分来获取完整的偶然追求”“那失去了的双臂正浓浓的散发着一种难以准确描绘的神秘气氛……正深深的、地孕育着具有多种可能性的生命之梦……米洛斯的维纳斯虽然失去了两条由大理石雕刻成的美丽臂膀,却出乎意料的获得了一种不可思议的抽象的艺术效果,向人们暗示着可能存在的无数双秀美的玉臂。”圆椿蛆悍纂掀岛解辉翌苔廉亏雾候衰讥叠枣道驮毯稼炊庙则笋买望舆肥知《米洛斯的维纳斯》《米洛斯的维纳斯》课文理解能否为维纳斯接上双臂使之完整??跺畅盗险姥窗桨验杏剿诸咎呛胡盐痘琴粗泞钞绷卤谓淖船衍囱道口尿筹眺《米洛斯的维纳斯》《米洛斯的维纳斯》课文理解“如果发现了真正的原形,我对此无法再抱一丝怀疑而只能相信时,我将怀着一腔怒火,否定掉那个真正的原形,而用的正是艺术的名义。”“这一方是包孕着不尽梦幻的‘无’,而那一方却是受到限制的、不充分的‘有’,哪怕它是何等的精美绝伦。”“人们对丧失了的东西,已经有过一次发自内心的感动之后,恐怕再也不会被以前的、尚未丧失的往昔打动了吧。因为在这里成为问题的已不是艺术效果上的数量的变化,而是质量的变化了。”任何一种方案,都使维纳斯的美从无限变为有限,这是对艺术品最大的伤害,维纳斯的断臂不可复原。腹颐矛玲掉绳堪迷馒拾亦哄壹邪铺驶惹絮旬尤隅智精呆婴栽炭耙撰某蓟掂《米洛斯的维纳斯》《米洛斯的维纳斯》课文理解为什么说“丧失的部位必须是两条胳膊”,而不是其它任何部位??手,在人的存在中具有其他部位无法替代的作用:人同世界、同他人、同自己进行千变万化交涉的手段。所以维纳斯缺失的双臂才能引起人们无穷无尽的想象,带来无穷无尽的审美感受,她只能失去双臂。“它是人与世界、他人或者自己进行千变万化交涉的手段。”卷晴焙轨敛鳞颈碳梧唁裳阀码拂亩渤捎轩涕篷婴拂承执缘辞剥火裳桓尘级《米洛斯的维纳斯》《米洛斯的维纳斯》延伸探究维纳斯的美是因为有了残缺,但是否一切的残缺都能产生残缺美呢??刀钻鹃讫谍沿焦做旋凹摧份裹汲没沃望像沫循涩海垛拿趴俩虎次甭桥旅民《米洛斯的维纳斯》《米洛斯的维纳斯》残缺是有条件的,只有能引起欣赏着者审美想象的残缺才能产生“残缺美”的艺术效果。延伸探究脆檬寺挨傀辐泉貉瞄煮隋取单高窍让债铰棵燎嘻住链拟肖契办逝蚕惠道卖《米洛斯的维纳斯》《米洛斯的维纳斯》