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1人教版九年级物理第1章《声现象》测试题.doc

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1人教版九年级物理第1章《声现象》测试题.doc

上传人:xxj16588 2014/1/5 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:人教版九年级物理第1章《声现象》测试题
一、填空题
,小溪流水哗哗的响水在_________,拉胡琴时琴弦在_________ .这些现象说明,声音是由_________而产生的.
,用手按住锣面,锣声消失了,这是因为锣面停止了_________,这说明物体的_________停止了,发声也就停止了.
,逐渐抽出其中的空气,可听到闹钟的铃声逐渐减弱,,声音要靠_________传播,日常我们听到的声音是靠_________ 传来的,实际上_________和_________也能传声,_________不能传声.
,还跟介质的_________ 有关,15 ℃时空气中的声速是_________ m/s.
,在水中的传播速度是v2,二者大小相比较v1_________v2.
s以上,人耳才能将回声和原声区分开,要想听到回声,障碍物跟发声体的最近距离应该为_________.
,把振动的音叉的尾部先后抵在前额、耳后的骨头和牙齿上,同样_________声音,这种声音通过头骨、额骨也能传到_________引起听觉的传导方式叫_________.
,甲运动员的裁判看到发令枪冒烟开始计时,乙运动员的裁判听到发令枪响开始计时,结果两运动员所用时间相同,而实际上乙运动员比甲运动员跑得_________ .
,声源振动的_________决定了它发出声音的_________ .声源振动的越快,发出声音的_________越高,声源振动的越慢,发出声音的_________越低.
、结构决定了发出声音的_________,不同发声物体的材料、结构不同,发出声音的_________也就不同.
,它由_________和_________决定.
,_________产生低音,_________产生高音.
,是因为它们的_________不同.
HZ,钢琴中的发声体在5 s的时间里振动了____________ 次.
,凡是妨碍人们正常休息、_________和_________的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于_________ .
,大多数人能够感受到的声音的频率范围是_________到_________.
,可看到肥皂膜在_________,说明声音是一种波动,,能发射一种超声波,这种超声波可以穿过牙齿周围的液体引起强烈的振动,从而将牙齿上的污垢清除下来而不会损坏牙齿,使用超声波是因为它产生的振动比可