音乐教案－边区好地方.doc

文档介绍：音乐教案-边区好地方第三课边区好地方教学内容:一、歌曲:《边区好地方》二、综合训练:1、听辨和声音程连续2、节奏连接练****三、欣赏:浏阳河(男女声对唱)课时安排:三课时第一课时教学目标:1、听辨由和声音程的连接构成的音组,培养初步的多声部听觉。2、学唱歌曲《边区好地方》的曲谱。教学难点、重点:教学歌曲。教具准备:电子琴、录音机、音乐板教学过程:一、组织教学:听音乐愉快地进教室。二、综合训练(一)听辨老师弹奏的是哪一组音:三、学唱歌曲:1、导入新课:解放战争时期,在我们的陕北黄土高原流行这样一首民歌:边区好地方,这首民歌颂扬了当年老区人民在共产党的领导下,取得的成就,抒发了解放区人民的欢快的心情和强烈的自豪感。今天我们就来学唱这首陕北民歌2、老师范唱歌曲。3、教学曲谱。由于此歌是以一个升记号记谱,所以应用教唱法教学,提示学生注意熟悉这一调号中的唱名位置。注意反复跳跃记号的正确应用。4、学生轻唱曲谱。5、学生随琴唱曲谱。6、学生自己练唱曲谱。7、学生随琴有感情地演唱。8、课堂小结:总结本节课的内容。指出难重点。9、组织下课:随音乐愉快的走出教室。您现在访问的是中国教师范文吧旗下教案网s/第二课时教学目标:1、初步认识乐段中前后两个乐句间,在节奏上的联系以及节奏组合的规律。2、指导学生有感情地演唱歌曲。教学难点、重点:歌曲处理,熟记歌词。教具准备:电子琴、录音机、音乐板教学过程:一、组织教学:听音乐愉快地进教室。二、综合训练(二):请选择你认为恰当的节奏来和前一乐句连接。三、教学歌曲:1、导入新课:这节课,我们继续学唱《边区好地方》。2、复****巩固曲谱。3、学生有感情地朗读歌词。4、学生视唱歌词。5、歌曲处理:这首歌曲情绪欢快、热烈,要用稍快的速度演唱,并用领唱、齐唱的形式来巩固歌词并组织学生做十字秧歌步的律动,达到熟记的目的。6、学生随琴演唱歌词。7、小组唱、抽生唱。8、课堂小结:回忆本节课的内容,指出难重点。9、