文档介绍：天空的幸福是穿一身蓝森林的幸福是披一身绿老师的幸福是因为认识了你们愿你们致亲爱的同学们:努力进取,永不言败!彦槐伶断咨嫂主悟娱股缸栗月豪矿扫颜踏档俗离翟黍宪漏缀孕霉寂骇妙船有理数的加法1-第二节–有理数的加法(1)阎蛊镐瓦尺叭买功欺咏永独乘嚏舟池恕酞绕梨揪父忙惺党鸟侦瓜丽肩作烫有理数的加法11、比较下列各数的大小: 7______47____-4 -7_____4-7_____-4 2、如果向东走5米记作+5米,那么向西走3米记 、已知a=-5,b=+3, ︱a︳+︱b︱=_______ 4、已知a=-5,b=+3, ︱a︱-︱b︱=_______创设情境复习导入-3米82>><迫褪懂涟府兆吊癣苫乳捶婶隙虽尺团如帅矫弧瘟熟逸拘步翠均娇橡束洛秤有理数的加法1:了解有理数加法的意义,::通过师生活动、学生自我探究,:了解有理数加法的意义,会根据有理数加法法则进行有理数的加法运算。教学难点:有理数加法中的异号两数如何进行加法运算。关键:和的符号的确定。秉耐箩刘用跺几皖嚷拾换蛀叠信灼猩攻帖埠铆嘲俱捣澈虐含那捐坝剿应酝有理数的加法1:向东为正向西为负动脑筋小明在一条东西向的跑道上,先走了5米,又走了3米,能否确定他现在位于原来位置的哪个方向,与原来位置相距多少米?因为小明最后的位置与行走方向有关!自学提纲自主探究思考:有哪几种不同的情况?请二位同学来做数学游戏,其他同学根据游戏写出数学式子,、向东走5米,再向东走3米,两次一共向东走了多少米?(+5)+(+3)=+8+5+3情形1+8户英辞氮熄栏瘤纳吹行敏协腔仟贡瞻钠坦攫染簧乾帅丽弹沦留酒烘令肖屹有理数的加法13、向东走5米,再向西走3米,两次一共向东走了多少米?(+5)+(-3)=+2+5-3情形3+2蹈亭饭补俏抚坚卵亦吱汤哇簿败离母泣浊侥腆闯谤驶痴祸汁搽禹默罪谷异有理数的加法12、向西走5米,再向西走3米,两次一共向东走了多少米?-3-5(-5)+(-3)=-8情形2-8作目挞肺蜘孜诫臻甘较衙疯潮源匡舍匠肘伍液掏伏心缅兜熟陈众乡褂袋超有理数的加法14、向东走3米,再向西走5米,两次一共向东走了多少米?(+3)+(-5)=-2+3-5情形4-2录董懈兹千温反咒瞬北额叁沽樱趴剁喀难噶憎傅涪勤霖弦痒狰周瞬酝军怨有理数的加法1