文档介绍：《剑桥男孩成长记》读书笔记及心得感悟2000字-读书笔记网《剑桥男孩成长记》读书笔记及心得感悟2000字:前不久无意中看到胡萍老师《剑桥男孩求学记》,感觉受益良多,于是立刻买回来了另一本《剑桥男孩成长记》,一口气读完,心中感叹,好书系列果然都是好书。一个草根妈妈,一个平凡的家庭,在应试教育环境下,如何保护好孩子的天赋,寻找适合他的成长之路。这哪是一个草根妈妈,简直是集大勇敢大智慧于一体的不平凡的妈妈。我们来看看胡萍老师的不平凡之处在哪?1,发现和保护孩子的天赋真正成功的人,无论在哪个领域,无一不是能发现自己的天赋,并将天赋全然绽放的人。所以,胡萍老师对孩子的探索的行为都不会限制,在确保孩子安全的前提下。所以她儿子根儿也从小充满着探索的欲望,探索开关与电灯泡的关系,反复按电灯泡开关,可以长达一个小时左右;玩手电筒,把电池拆了又装;玩积木,拼装飞机与四驱车等等这些“工作”,孩子专注力得到了极大的发展。同时注重保护孩子的独立思考能力,四岁的根儿就提出了“地球的重量用什么东西来称?”,六岁时提出了“现在的猴子为什么不能变成人?”,初中时候便写出了《地球可能受到灭顶之灾》的论文。同时,发现和保护孩子对文化的激情,允许孩子有每天的动画片时间,极大支持孩子对地理和天文知识的探索,对于中文文字的学习也顺应孩子的发展规律,孩子自己想学才教。根儿的学习兴趣在父母的精心呵护下,兴趣广泛,对毛笔书法入迷,喜爱国际象棋,喜欢研究数学,学习云南方言剧,英语狂热,当然也有一般孩子的规律——喜欢玩电脑游戏。在玩电脑游戏这一方面,胡萍老师的做法可谓是特立独行,让人瞠目结舌。根儿5岁的时候,电脑有游戏开始兴起,家里又没有电脑,胡萍老师为了满足孩子对游戏的喜爱,把儿子送到网吧,请网吧的老板教他。但是也有规则,每周只有周末两天可以去网吧,每次只能玩一个小时。整个小学阶段,都是这样的规矩。初中阶段增加到每次两小时,也只有周末两天时间。根儿也有控制不住自己游戏时间的时候,但是这样的情况不多。而高中时期就放开了对孩子游戏时间的干预。胡萍老师认为,制定规则后要坚决执行,不可以任由孩子改变规则。从最初的“他律”才可以发展到“自律”。其中对根儿厨艺发展的描述占了很大篇幅,根儿从小喜欢下厨,父母满足他一切这方面的需求,而根儿也将这一个兴趣爱好发展到了极致,在最后剑桥大学的面试中,和面试老师大聊厨艺,给老师留下了深刻的印象,也为他进入剑桥大学增添了极其重要的一笔。2,传统教育模式下对孩子的保护不得不说,这一章的内容将一记耳光重重地打在国内传统教育的脸上。胡萍老师酣畅淋漓地描写着我们的教育重考试,轻兴趣,重成绩,轻思考的特点。她儿子根儿由于阅读理解永远都不同于标准答案,经常得零分,读书笔记·胡萍老师决定放弃孩子的语文成绩,并告诉孩子,以后他的语文成绩由妈妈来评定。所以根儿数学英语成绩都很拔尖,只有语文考试遵循自己的内心所思所想,所以成绩一直中等偏下甚至考全班倒数第一。在我们内心,早已把老师给的语文成绩和根儿的实际水平分离开来,,甚至,我认为老师给根儿的语文成绩越差,根儿的思想禁锢得越轻,独立思考精神受到的破坏越小。而同样的作文也是很犯难,根儿作文也一直是中等偏下,他既想表达自己真实的想法,又担心老师给的分数太少,难以下笔。胡萍老师直接告诉儿子,写出自己真实的想法就是好作文。结果根儿在作文中写出对学校食堂的真