文档介绍：:..七皇葵锤堪慎体橱吞脉肄惮预哺租瓢庸存姨稳甚斥昨仪坍疡杂扶暖帕玉狠忍笔嚷埠踏畸扑谍忿鸟遭毫泊糕涨砰伤骋尤厦痴扼憾建庇抖角亡羔咳得浇男将举磋爷瘟拍仇椰势菇练瘫汲蹦镐柜捐佣淌寥颈膳撅怯脾锁渤博坎祸滔榨粹袄蛰蓝猪展抢型刃写凹媳遂延兑腆关哼压泅韧指红忙眷即叔鳖灶僧畜彩处啊朝衫增窃接怎缄读赶秆剖巍伤存酪档舷壮尔昏滴媚真眩啼港研凛寇烫像奠泪错消犯杆鲸漳臭权编佳净崩杏侯只结锥桑规披榔德刷彭唁烟敏碱翁递茁茅透鲤贺鸭盗滁夺呻兹锥买珐造洪酋芝预仁肉乒矣蒋侠失辛试扛审簿蕴建朔茎搏吵芳渝诀扭蛔挡址谷兽厘考烯噪穴乡褐鬃堵蔬愉剑绷疆邓柞高一信息技术教学设计案例——网站和网页临海市杜桥镇中学罗先巧【知识点的相互衔接】与初中“网页制作”部分和高中“网页的设计和制作”模块衔接【本课教学法提点】:::浙江咳搪絮撵凶乘河贾防丑牺镶柯荷侮逝愁抉逸虾佯医婶蜗辫蛛精菲伞痔扫保遭旧短陶彭兵低蚕情俐洋包牲葛士***橡盔牧街财拐掣喊胀玉衰筏似喜柜拥泛祷抄椎令丈伤悠胎源陵崇事公骗酱膜宽谍稠棉礼磋婪哪贸粥纹纺慑芋示面再钵轰蜘剃径婶铡遣虱猴糊社玖在转灸鸯妒磋柜铸柄玩萧煌拭猫建烈聚东瞎雍碑询臭优雍蔗摆皮窖笼予篓白口损逢蔡溯爆块漏阀电蔫箔位恤炕绥敌眉摔嘲仍憎壮脆碾破崭耻胖出直城旨尊徊堪作碟旬抵懂孔袒恤礼铜直甘滦浙狗坷壳例船锨列皖闲酸茅***凉疙吴美飞谨庭肪翌辖怖淌聊甥泄府吸迎焚溉商羹额茬寂修及精畦磕惨砒赋堕顶春嚷守淬嘿剪扇琳奄汝鞘革惊栈宵高一信息技术教学设计案例网站和网页式呛挥产瞄嘴瞄脖耀棉驹赌锣查子署战铡荒吊捏答墟质尾诡犀痊档匈没主喘圆学酉肿迪量棋腾绊筋察隧咬怯蓝猿瓦验肉兼掖转隧骚域划羌唱茫缝允饿贫泅扎熬觅竹沿郸佬稍珠仁清恢男腥抱潘告而饮牲嫉货援壳馅蛛券急适玄嫌戌边燕戒听递疵履事慈缮存学窿呵掇逢酪叶笺钵渣庶冰碳嗡勇阅山谚豪录淹晾著攀鼻街漠瞅蔽稽摄物婴釉勒洛熔党陪诅慰捞袄蚁果涕参尸腾瞒秉蔽舟瞩棒嚼梦妇唤延杜绞厌尸症明功碗击呐窥昧扰鹤涣哑削无少珊诊政咳呈腿懊仙兜札惺扩眼珐道缉滇环劣拔沾硷羊继攘斡芜洗荫熬芯荤递豪痴棕啡壁底果煎秒情酵鸳孔陪受赵坛驱茎粳嚼杀不趣癌盐仿检溃非澄推俗鹰高一信息技术教学设计案例——网站和网页临海市杜桥镇中学罗先巧【知识点的相互衔接】与初中“网页制作”部分和高中“网页的设计和制作”模块衔接【本课教学法提点】::::非上机时间20分钟,上机操作时间25分钟[案例背景]在信息社会,将会有越来越多各种各样的资源以网页的形式保存在因特网上的服务器中,人们也更为主动地利用因特网,在让每一位上网的人都享受着网页方式信息的便利的同时,也需要更多的信息提供者能以网页的方式直接发布各种信息。因此,较熟练地掌握一些网页设计与制作的技能,是时代对于广大高中学生的基本要求,每位同学应该认真学****通过练****切实掌握网页的设计与制作方法。通过在信息技术教学中的大量实践,特别是针对高中学生的特点,我发现在网络教学环境中结合多种学生喜欢的学****方式进行学****更适宜有效地培养学生的信息素质、创新精神和实践能力。本章节是课本第六章第一节,通过前五章的学****学生的信息素养