文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse认识键盘教学目标:1、了解键盘的四个分区。2、掌握主键盘区各组成部分。3、掌握主键盘区部分功能键的作用及使用方法。4、熟练运用主键盘输入字符。德育目标:通过学习培养爱惜微机室的公共财物,正确合理的使用计算机。课时安排:1课时。教学重点:主键盘区部分功能键的作用及使用方法。教学难点:熟练运用主键盘输入字符。教学方法:1、采用启发式、讨论式、探究式、互动式等多种教学方法,启发和引导学生的学习活动,充分发挥学生的主体作用。2、注重教学方法的灵活性,讲授时注意多种方法的结合,使教学内容丰富而不单调,教学过程生动而不枯燥,吸引学生注意,提高学习兴趣。3、提倡学生自主学习、协作学习、研究性学习,鼓励学习方法的多样性。以“问题解决式”为主,注重知识的连惯性。4、将现代化教学手段、多媒体教学网络与图表、实物等传统教学手段有机结合起来,让学生积极主动地参与教学活动,及时理解和掌握所学知识。教学准备:1、多媒体教学网络。2、键盘分区图、功能键名称图。3、学生练习。教学过程:师:上课!(起立)师:同学们好!(老师好)一、导入有谁愿意先来帮大家回忆一下上节课我们学习了什么内容?同学说的非常好,在前面的学习中我们对计算机的四个组成部分的显示器,主机箱和鼠标都有了简单的了解,请同学们想想还有哪个部分我们没有学习到?(键盘),同学们真是太聪明了,今天我们就要来认识一下键盘。有谁愿意来说说你对键盘的了解?鼠标是一种常用的输入设备,除了鼠标,键盘也是计算机中一种重要的输入设备,它能够输入字母、数字、符号和文字等信息。二、新授1、键盘分区(出示课件)键盘一般分成五个区,分别是主键盘区、功能键区、编辑键区、状态指示区和小键盘区。出示键盘分区图片:游戏:谁的反应快教师任意指出键盘四个分区中的一个分区,学生齐答键盘区名称。2、主键盘区主键盘区分为:(1)字母键(标有A—Z二十六个字母的键,叫做字母键,用于向计算机输入相应的字母。)(2)双字符键:双字符键分为数字键(上标有0—9十个数字的键,叫数字键,用于向计算机输入相应的数字。)和符号键(在键帽上有两个符号的键我们称为符号键,共有十一个,用于向计算机输入相应的符号。)双字符键共有21个。学生观察数字键和符号键,谁来说说数字键和符号键与字母键有什么不同?(3)三个功能键1、空格键(键盘最下面长条形状的键,叫做空格键)2、回车键(标有Enter的键,叫做回车键。。执行一个命令或需要换行时,一般都要按一次回车键)3、退格键(Backspace的键,叫做退格键。按下该键,可以删除光标左边的字符,并使光标向左移动一格,通常用于修改错误。)4、编辑键区编辑键区位于主键盘区和小键盘区的中间。编辑键主要用于向上、下、左、右四年方向移动光标。5、小键盘区小键盘区位于键盘的右下角,又叫数字键区,主要用于快速输入数字。在小键盘区左上角标有NumLock的键称为数学锁定键,在键盘右上角有与它对应的批示灯。批示灯亮时是数学输入状态,批示灯灭时是光标控制状态。(1)打开记事本的方法单击“开始”按钮,将指针依次指向“程序”“附件”,单击“记事本”,打开“记事本”(2)练事本中来输入一些内容吧,看看谁已经掌握了基本的键盘操作。1、输入自己的姓名的汉语拼音