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地质学实习报告1.doc

上传人:雾里看花 2019/5/20 文件大小:5.90 MB

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地质学实习报告1.doc

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文档介绍:Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse地质学实习报告实习地点:温江金马河、都江堰、映秀镇、都江堰樱花河实习线路:金马河→都江堰城区→映秀镇→都江堰樱花河实习时间:2011年12月28日指导老师:A班级:1姓名:2学号:3目录第一部分绪论一、实习环节-----------------------------------------------------------------------------------3(一)实习综述(二)实习路线(三)实习工具二、实习情况-----------------------------------------------------------------------------------4三、实习目的及任务-------------------------------------------------------------------------4四、实习安排-----------------------------------------------------------------------------------4第二部分实习内容一、实习主要地点的基本情况--------------------------------------------------------------5(一)成都平原概述(二)金马河基本情况(三)都江堰基本情况(四)映秀镇基本情况二、实习中观察到的地质、地貌-----------------------------------------------------------9(一)温江地段金马河(二)都江堰城区及都江堰樱花河(三)汶川地震震中映秀镇(漩口中学)三、实习中3个地区的土地利用概述-----------------------------------------------------------13(一)温江土地利用及建议(二)都江堰土地利用及建议(三)映秀镇土地利用建议*四、用所学分析自己家乡土地利用情况------------------------------------------------------14*(一)重庆地区地质地貌概述*(二)重庆市合川区地质地貌*(三)重庆市合川区土地利用情况分析第三部分实习感想一、实习前期感想-----------------------------------------------------------------------------15二、实习中期感想-----------------------------------------------------------------------------15三、实习后期感想-----------------------------------------------------------------------------15绪论一、实习环节(一)实习综述:本次地质学野外实习是将课本和实验室中学到的理论知识、实验观察充分应用于分析实习地区实际地质地貌。实习大的地点在成都,实习中主要观察了河流地貌中的阶地、河漫滩、阶坡等,映秀山区的区域特征、地震中的遗址,还进入都江堰市区感受都江堰水利工程。在整个实习中由两位地质学老师讲解实习地区的概况,两位老师都是点到为止,引导同学们去思考、下来查阅资料,主动分析地区的地质地貌,并引导同学们结合到自己所学专业区看当地土地利用情况的合理度。整个实习过程完成顺利。实习后期要求所有同学书写自己的实习报告,字数要求6000字以上。(二)实习路线:金马河→都江堰城区→映秀镇→都江堰樱花河。实习观察中的温江地段金马河靠近金马河大桥,桥段附近正在修建、运输一些沙石。观察中的金马河特点宽、浅、弯。以下两幅图片是金马河汛期(图1)与旱区(图2)图1图1来源:/jhht/2006/jhht-(三)实习工具:速测箱(1:3的稀盐酸)、锤子···二、实习情况实习时间:2011年12月28日实习地点:成都市温江区、都江堰区、映秀镇参加人员:指导教师3名与土地资源管理与测绘专业学生三、实习目的及任务地质学野外实习是地质学课堂教学之后的重要实践环节。它的任务是学生巩固、消化已学的理论知识,初步学习野外实习工作方法,跟着指导教师的思考方式,理解实习中遇到的具体现象。地质学野外实习基本技能训练,培养同学们对地质地貌的观察能力,为后继的专业课打下基础(尤其是土壤学)。具体内容:1,对温江段金马河的岩石有个了解,主要有沉积岩、岩浆岩。了解岩石的岩性包括矿物成分、结构、构造及了解矿物集合体。2,进入都江堰地区,要求对都江堰的水利工程有一定的学习了解。观察实习

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