文档介绍：:了解作者的生活经历及作品的写作背景。理解词的大意,感受词中富有想象力的语言;品味词的语言意境,感悟作品的思想内涵。:自主学习、感悟交流,合作提升。:体会作者豁达的心境,让学生结合生活实际树立正确且积极的人生观;体会词中的爱国热情,激发学生的爱国情感。薇蚃衿重难点膁葿羅重点:理解词的大意,背诵并默写整首词;品味词的语言意境,感悟作品的思想内涵。肆莃蒄难点:感受词中富有想象力的语言。体会词中慷慨激昂的爱国热情,激发学生的爱国情感。羈薈螂教学流程蒅膃荿教学内容羀螆蚆教法学法设计袅袄蒅情境导入肁肈袀芄蚄螈袈膇蒆螄莅节羀蕿芃蒇袁膈袁袆莈“不以物喜,不以己悲”传达的是不为任何纷扰所动的旷达胸襟,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”则抒发的是以天下为己任的政治抱负。这两句千古名句皆出自范仲淹所作的《岳阳楼记》,由此我们看到了一个拥有崇高理想和博大胸怀之人。今天我们要学习他的一首词《渔家傲》,让我们再一次走近这位伟大的词人。:蚀莇袄(1)、范仲淹所作的《渔家傲》描写的是哪里的景致?从哪句词体现出来的?薅蚂莈莅薇节膄羁蚈膇预习袆薁莄螈螆莁芆莂薇袀膈羇螅肂蒅袁芇蒀膄袂芀虿虿蚇薄莅(2)、词分为上阕和下阕,本词的上阕以“异”字统领全文,词中从哪些方面体现出来的?螂蝿莃(3)、下阕则围绕一个“情”字展开,结合语句体会词人当时的情感。羅芅薈蕿袇蚄莄螁膃展示预习问题薀羆蒁质疑问难袃蒁羈3、解决生成问题薄薃节螀螇袂芇芃螀展示蒄膂袈教学流程节罿袇教学内容袃袂肄教法学法设计聿膇肂小结薇蚃芇膁葿薇肆莃袂袁本首词着力渲染边塞的悲壮气氛,抒写了思念家乡的情绪和抗击侵扰、巩固边防的意志。此词首开边塞词之作,其格调苍凉悲壮,感情沉挚抑郁,一扫花间词派柔靡无骨、嘲风弄月的词风,它标志着北宋词风转变的开端,成为后来苏轼、辛弃疾豪放派的先声。羁蚈袆背诵《渔家傲秋思》《渔家傲秋思》:羈薈膀蒅膃蚇羀螆莈反馈袅袄袃肁肈薃芄蚄莀袈膇螄莅螆(1)描写边塞景色的千古名句是:芆莂(2)抒发此人忧国忧民的爱国情怀的词句是:(3)词人思念亲人与渴望边关立功的矛盾心理的词句是:(4)词中从视觉和听觉具体描写边塞秋景与别处不同的词句是:羀蕿蒇教学反思以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;、研究;不得用于商业用途。NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,'étudeetlarec