文档介绍：班主任工作职责及考核方案为了加强班主任的工作,从本学期起,对班主任工作进行量化管理,学年末根据班主任工作情况进行考核,并将考核结果记入年度考核表,作为评优评先的主要依据之一。一、班主任基本职责: 1、熟悉班级情况。班主任必须进行仔细深入的调查研究,掌握本班学生的思想、学****生活、健康和家庭教育情况。 2、制定完整的工作计划和总结。班主任开学初应根据学校要求,制定较为完整、具体的工作计划,期末写好全面的班主任工作总结,计划和总结分别于期初和期末交德育室。 3、组织和指导本班班委会、团队工作:培养学生干部。各班须在民主的基础上选举学生干部,建立班干会议制度,培养、提高学生干部的工作能力。 4、按时完成学校各项任务,准时参加班主任工作会议。 5、组织学生劳动和社会实践,使学生树立正确的劳动观点和劳动态度养成良好的劳动****惯,增强学生环保意识、法制观念。 6、抓好班级的“三项评比”和“两操”工作。 7、弘扬先进,转化后进,及时发现学生的先进事迹,树立榜样,做好评选优秀学生工作,对后进生要了解原因,对症下药。 8、协调科任教师之间的关系,提高学生的学****成绩,尤其要防止优生滑坡。 9、加强家校联系,做好家访工作。班主任深入学生家庭访问,了解具体情况,共同搞好教育工作。 10、做好学生思想、学籍填写工作,做好班级的工作手册的记录。二、量化细则(总分300分) 1、班级工作计划(5分)计划内容要具体,切实可行,不空洞,虚假应付和从布置起一周内未交的此项不得分,附有周计划并大多得以实施,得满分。 2、班主任工作会议(10分)班人会要准时参加班主任会议,迟到者每次扣2分,封锁故缺席者,此项不得分,有事需先请假。 3、班级布置(5分)各班在一周内将教室布置一新,延迟的扣分2分,未布置的不得分。 4、板报宣传(20分)指导学生出好黑板报,每两周出一期,每期须有主题、有内容,每学期需要各有一期法制、心理、环保专刊,逢双周四检查。 5、班会(10分)认真上好每节班会课,并做记录,同时请参照当月德育工作日程安排,完成当月任务每学期完成2次主题班会,至少一次为学生主持,于期末上交主题班会记录,初三要求每学期开一次,上课迟到、早退将班会课挪为用的的每次扣2分,主题班会结合学生调查开一次5分,未开此项不得分。 6、班主任工作笔记(10分)笔记中应务有班级学生的基本(地址、家长姓名、联系方式等),每节班会须有笔记,详细10分,较详分,省略8分,未完成5分。 7、好人好事登记(15)拾到物品上交只做表扬,参与绿化管理:如花圃承包、绿篱划区管理,完成任务的此项得满分。 8、班级活动(15分)以班级为单位,积极开展丰富多彩的课外活动,丰富学生课余生活,每学期至少有一次联欢,一次竞赛活动(本班内容)初三不作要求,以上交材料或是学生调查所写为依据,未完成任务每次扣3分。 9、班干部培养(5分)通过民主选举或指定,推荐,建立一支工作能力强,受学生拥护,能起带头作用的班干队伍,直辖市做好班级工作。 10、家校联系(5分)第学期至少对班级中3/4学生进行家访或电话联系。并有记录上交,期末进行调查,完成1/4得2分,完成1/2得3分,完成3/4得5分,未达到1/4的不得分。 11、家长会(5分)以年段或班级为单位如开家长会得5分。 12、舍访(20分)关心寄宿生生活,指导学生美化居室,协助生管管理本班宿舍,