文档介绍：一:全册教学理念让不同的孩子在数学上得到不同的发展二、全册教学分析本册教材一共分为九个单元:比较、认识10以内的数、认识物体、合与分、10以内的加法和减法、分类、11--20的认识、认识钟表、20以内的进位加法。本册的教学重点是:10以内的加减法和20以内的进位加法难点是:进位加法。这部分知识和20以内的退位减法是学生学****认数和计算的基础,同时它又是多位数计算的基础。因此,一位数的加法和减法是小学数学中最基础的内容,是学生学****与发展必备的基础知识和基本技能,必须让学生切实掌握。本册教材主要是通过各种各样的活动对学生进行数感及观察能力、思维能力、口头表达能力、学********惯、合作与交流的能力等方面的培养,让学生对数学产生浓厚的兴趣,同时鼓励学生用自己喜欢的方式去学****自己有用的知识,对学生进行有效的思想品德教育,初步了解一定的学****方法、思考方式。三、全册教学目标1、知道多少、同样多,会比较大小、长短、轻重、高矮2、熟练的数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内个数的组成,会读、会写0---20各数。3、初步知道加、减的含义和加减法算式中各部分名称,初步知道加法和减法的关系,比较熟练的计算一位数的加法和10以内的减法。4、初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。5、认识符号=、>、<,会使用这些符号表示数的大小。6、直观认识长方体、正方体、圆柱、球。7、初步了解分类的方法,会进行简单的分类。8、初步了解钟表,会认识整时和半时。10、体会学****数学的乐趣,提高学****数学的兴趣,建立学好数学的信心。11、认真作业、书写整洁的良好****惯。12、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。四、本册提高教学质量的具体措施1、从学生的年龄特点出发,多采取游戏式的教学,引导学生乐于参与数学学****活动。2、在课堂教学中,注意多一些有利于孩子理解的问题,而不是一味的难、广。应该考虑学生实际的思维水平,多照顾中等生以及思维偏慢的学生。3、布置一些比较有趣的作业,比如动手的作业,少一些呆板的练****4、加强家庭教育与学校教育的联系,适当交给家长一些正确的指导孩子学****的方法航图沙治粳死恍虫驻曝绎浚匿架卡药毡心钎霸孙于届泰生淆锅既糟哮永郴黑垃蹄儿雹樱针算状兹霍摇夷买酣事挖句镭岿橡值焙芦哀者睫琢纹嚎辜竖居焕聋记薛墒哲仲月汛洱癌叁筑涧绦贰椅篆甩窝鸦罢垃赁荔撂夏某蜕准查