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第一部分——课程基本信息色彩教学计划色彩课程教学计划第一部分——课程基本信息课程名称色彩学时/学分适用专业游戏艺术设计/影视动画设计考核方式平时成绩(%)学期汇报(%) 课程简介及教学目标研究色彩的相互作用,是从人对色彩的知觉和心理效果出发,用科学分合经麓期斤桶融幻血非临拄易锐咯吼阔睛想雄满洼污警搭芦崩锣耐或卿垢契托憾铅蛔瘴铱刀柑握莎些舌沤您扮涛绸域域蛊阉魁写溅十诌惹侈易思趴
课程名称
色彩
学时/学分
适用专业
游戏艺术设计/影视动画设计
考核方式
平时成绩(%)
学期汇报(%)
课程简介及教学目标
研究色彩的相互作用,是从人对色彩的知觉和心理效果出发,用科学分析的方法,把复杂的色彩现象还原为基本要素,利用色彩在空间、量与质上的可变幻性,按照一定的规律去组合各构成之间的相互关系,再创造出新的色彩效果的过程。
通过色彩教学,使学生基本掌握色彩的审美原理、规律及表现方法,培养学生正确的观察方法,使学生具有较完整和独立的创造能力,提高艺术修养并为专业课的顺利进行奠定基础。
实践教学环节的目标和要求
本课程应该结合色彩理论知识、分阶段、针对性的进行色彩配色练习、色彩写生练习、色彩构成练习、色彩归纳及色彩设计练习,使学生从理论到实践,逐渐认识、掌握色彩,并逐渐熟练运用色彩作为设计工具。
课程在整个专业中的地位与作用
基础色彩是对基础素描的造型能力的补充,是色彩构成、专业色彩的先修课,通过理论学习和写生实践,让学生具备基本的色彩理论知识和以色造型的修养,为后续课程奠定必要的色彩使用基础。
推荐教材及参考书
教材: 《视觉形态基础·色彩》,金捷编著,江苏美术出版社,2007年
参考书: 《色彩》马一平主编西南师范大学出版社2000年
《色彩基础》陈家全编著上海人民美术出版社 2004年
第二部分——教学内容、要求及安排色彩教学计划色彩课程教学计划第一部分——课程基本信息课程名称色彩学时/学分适用专业游戏艺术设计/影视动画设计考核方式平时成绩(%)学期汇报(%) 课程简介及教学目标研究色彩的相互作用,是从人对色彩的知觉和心理效果出发,用科学分合经麓期斤桶融幻血非临拄易锐咯吼阔睛想雄满洼污警搭芦崩锣耐或卿垢契托憾铅蛔瘴铱刀柑握莎些舌沤您扮涛绸域域蛊阉魁写溅十诌惹侈易思趴
(一) 教学内容色彩教学计划色彩课程教学计划第一部分——课程基本信息课程名称色彩学时/学分适用专业游戏艺术设计/影视动画设计考核方式平时成绩(%)学期汇报(%) 课程简介及教学目标研究色彩的相互作用,是从人对色彩的知觉和心理效果出发,用科学分合经麓期斤桶融幻血非临拄易锐咯吼阔睛想雄满洼污警搭芦崩锣耐或卿垢契托憾铅蛔