文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse肁教师师德格言106条螆1、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。螆2、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。膂3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放! 蕿4、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。蝿5、教师最大的幸福就是看到学生们在成长! 袆6、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。薃7、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。芀8、把爱带给每位学生。薈9、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献; 在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。羆10、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢? 羃11、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。螈12、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。莆13、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。肆14、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。肀15、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。蒀16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。肅17、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。膆18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。蒁19、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学; 教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。袈20、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。膈21、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要; 课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。芆22、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。袂23、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙, 高尚的师德,是学生心灵的明镜。蚀24、教师是学生的镜子。袇25、想教学生如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。莅26、学生没有教师,就象生活没有阳光。芃27、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。肈28、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。蚆29、好笋出好竹,好师出好徒。莅30、教师总是希望学生将来超过自己。莀31、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。螀32、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。蒅33、老老实实做人,认认真真教书。蒅34、学高为师,身正为范。螁35、爱就是教育,没有爱便没有教育。芈36、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。蒈37、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。薅38、学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。膂39、燃烧自己,照亮别人。罿40、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。芇41、德无常师,主善为师。蚅42、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。薂43、严师出高徒。蒇44、养不教,父之过;教不严,师之惰。羅45、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。螅46、双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。羃47、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。腿48、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。肈49、教师的人格是教育的基石。袅50、教师要融于师生的相互理解中。膀51、能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。袁52、严是爱,松是害。袇53、认认真真工作,老老实实做人。羄54、愿作园丁勤浇灌,甘为烛炬尽燃烧。薁55、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。艿56、甘为学生进步的阶梯。薆57、认认真真教书,踏踏实实做人。羄58、差生身上应更多体现着老师的爱。羂59、大家齐努力,科技教育盛开花。肁60、教师要用心去爱,去教育学生。莅61、坚持启发式,避免注入式。肄62、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。莃63、教师应该善于挖掘学生的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。葿64、想让生命辉煌,就别浪费青春。莈65、要不断地向命运挑战。膄66、命运之绳定会握在自己手中。蒀67、千教万教教书求真,千学万学学做真人。膁68、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。膇69、不要简单地向后进学生说不。芄70、怎样的老师造就了怎样的学生。袁71、循循善诱,诲人不倦的是老师。蚈72、太阳下最光辉的职业--教师。羅73、心灵的沟通胜于知识传递。莄74、慈父+慈母=教师芁75、心灵塑造的最佳工程师。莀76、教师的天职在勇于探索教育。羈77、天荒地老,教师的童心不泯。蒄78、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。蚂79、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。袈80、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。螇81、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。薄82、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻