文档介绍：猜一猜不是吃的,比吃的更重要;不是穿的,比穿的更少不了;眼睛能看见,手却摸不到;实际上很大很大,看上去却很小很小。没有它就没有世界,有了它就万物欢笑。后羿射日太阳朗读课文:,标出自然段。读准字音,把语句读通顺。,每个自然段主要写了什么?划出相关的重点词句。:课文介绍了太阳的哪些特点?浏览课文:课文共有()个自然段。第一段主要写了太阳()。第三段主要写了太阳()。第二段主要写了太阳()。第4至第8自然段,课文是围绕着()这句话来写的,主要写了()。自由读1—3自然段,看课文是怎样把太阳的三个特点写清楚的?用“——”画出有关的句子。,太阳离我们有()亿公里远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走()年;就是坐飞机,也要飞()年。:列数字差不多要走3500年130万个地球大小我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。说明方法:作比较表面温度6000度中心温度是表面的3000倍热太阳会发光,会发热,是个大火球。说明方法:打比方用自己的话说说太阳的三大特点。朗读课文一、二、三段,看看课文是怎样把太阳的三个特点介绍给我们的?填空:课文向我们介绍了太阳()、()、()这三个特点,分别用了上()()和()这样的说明方法。课文是一篇说明文,就是向我们介绍太阳的特点(科学知识)的,为什么开头它要跟我们讲《后羿射日》的故事呢?这有什么好处?其实……这么远,箭哪能射得到呢?