文档介绍：第三单元复习课件
单元感知
本单元所选课文以建筑园林、名胜古迹为主题,文体类别上侧重于说明文。
重要字词:
1.《中国石拱桥》:
雄跨古朴推崇惟妙惟肖巧妙绝伦
2.《桥之美》:
美感史诗驻足
3.《苏州园林》:
轩谢败笔丘壑嶙峋镂空蔷薇明艳因地制宜重峦叠嶂
4.《故宫博物院》:
磬鳌头琉璃藻井蟠龙金銮殿
5.《说“屏”》:
屏风纳凉帷幕伧俗雅俗之别
说明文的文体特征
说明文是客观地说明事物的一种文体,目的在于给人以知识,或说明事物的状态、性质、功能,或阐明事理。
课文回顾
《中国石拱桥》一文逻辑顺序很清晰,先谈石拱桥的一般特点,再概括介绍中国石拱桥的总体情况,接着以赵州桥、卢沟桥为具体实例来说明中国石拱桥在历史上曾取得的辉煌成就。文章在介绍赵州桥、卢沟桥时,处处强调了石拱桥“不仅形式优美,而且结构坚固”的特点,使读者产生鲜明的印象。
课文回顾
《苏州园林》文章首先指出苏州园林的共同点:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。此后就分别从各个方面对苏州园林的这个共同点作具体解说。
课文回顾
《桥之美》和《说“屏”》都是带有一定说明性的小品文。《桥之美》先指出在画家眼里,桥在不同环境中的多种多样的形式和作用就是“桥之美”,然后举正反实例来具体说明这个看法。
    《说“屏”》简单介绍了屏风的功能与种类,对如今屏风的使用提出批评。
说明顺序
《中国石拱桥》和《苏州园林》都采用的是逻辑顺序,它们都是先指出事物的特点,接着或是以具体实例或是分别从几个方面加以说明。《故宫博物院》则按照空间顺序来介绍。《故宫博物院》沿着游览参观路线,按照从南到北的顺序有主有次地介绍故宫的建筑物和建筑布局。
课文比较:
课文
说明对象及特征
说明顺序
说明方法
说明语言的举例
《中国石拱桥》
《桥之美》
《苏州园林》
《故宫博物院》
《说“屏”》
阅读事物说明文的一般方法:
1. 说明的对象:事物及其特征
2. 说明的顺序:时间顺序空间顺序逻辑顺序
3. 说明的方法:举例子、列数字、打比方、作引用、分类别,下定义等
4. 说明的语言:准确性(模糊语言与限制性语句等)